草船借箭图片精选25句集锦

草船借箭图片

1、邓智向孙权陈述了蜀、吴的利益，孙权终于决定切断与魏的联系，联合蜀与魏作战。曹丕率军攻打南吴。吴国将领徐胜为破曹丕而设，魏国将领张辽则死了。(草船借箭图片)。

2、这是《狼牙山五壮士》，五位抗日英雄的故事，还记得他们的英勇吗？

3、非常感谢郑老师的精彩解读，引领我们打开《草船借箭》的正确学习方式，同时再对照阅读《三国演义》，诵读经典，积累经典。文章通过描述周瑜和诸葛亮的草船借箭的对策，为我们塑造了诸葛亮这个具有远见卓识的政治家和军事家的形象。

4、东吴的大都督周瑜对诸葛亮的才能是羡慕嫉妒恨，总想除掉诸葛亮却找不到把柄。周瑜是苦思冥想终于想起一个除掉诸葛亮的秒计。第二天，周瑜把将领们都招集在帐下，商量怎么了能大破曹操的大军。他让人把诸葛亮也请来了。周瑜问诸葛亮：*马上就同曹操的大军开战了，在江上作战，什武器最管用？*诸葛亮马上就说：*大江两军交战，弓箭为先！*周瑜说：*先生说的太对了，我也是这么想的，可是现在军中正缺少箭用，烦劳先生造十万枝箭，希望先生不要推脱？*诸葛亮说：*都督客气了，我愿意效劳，不知什么时候用？*周瑜说：*十日之内，能完成吗？*诸葛亮说：*曹操的大军马上就到了，十日恐怕耽误事，只需三日。*周瑜说：*军中无戏言，？*诸葛亮说：*我怎么敢戏弄大都督，我愿意立下军令状，三日办不到，愿意受重罚！*于是周瑜和诸葛亮立下了军令状，周瑜命人备上酒席招待诸葛亮，诸葛亮喝了几杯就告辞了。鲁肃对周瑜说：*诸葛亮是不是说大話呢？*周瑜说：*他自己找死，不是我逼他，我命令铁匠们故意拖延时间，三日之内诸葛亮肯定造不出十万枝箭，到那时再治他的罪！*

5、先对比二者的心理，再结合第八段(出示PPT)曹操的话语，感受诸葛亮的“识人心”，知己知彼。

6、师：那从刚才那段话你读出了鲁肃对诸葛亮如何？

7、诸葛亮下令把船掉过来，是为了能两面受箭，也为了保持船体平衡，便于箭满后顺风顺水返回，省去掉头的时间。诸葛亮的聪明才智充分显示出来。

8、活动时间：2月16日0:00~2月18日0:00 

9、读课文前，你对课文中的人物有什么了解？读课文后，你对哪些人物有了进一步的了解？你还想了解哪些关于他们的故事？

10、读了《三十六计》，我的心头涌上一种莫名的沧桑：为了争夺权位，他们可真是煞费苦心呀!

11、第忠诚是要有共同的政治基础，忠不等于善，对友的忠诚是以对敌的不忠诚为前提的。

12、(1)忠厚守信；(2)欺骗周瑜；(3)不诚实

13、《草船借箭》是我国古典名著《三国演义》中的一个故事。

14、袁绍死了，他的小儿子袁尚吉利对他哥哥袁坦不满。曹操利用袁氏兄弟互相残杀，抢走了他们的东西。最后，袁氏兄弟既败又伤，曹操从中获利。曹操冲破叶城，审问火柴身亡，陈琳回到曹操身边。

15、(军令状)戏曲和旧小说中所说接受军令后写的保证书，表示如不能完成任务，愿依军法受罚。

16、(3)关注诸葛亮的“笑”，围绕这一个“笑”引出学生的话匣子，让学生在交流之中将诸葛亮的神机妙算推至顶峰。

17、这是《珍贵的教科书》，用血保护的书，你会珍惜吗？

18、(解释)：指先听进去的话或先获得的印象往往在头脑中占有主导地位，以后再遇到不同的意见时，就不容易接受。

19、这天，大雾漫天，对面看不清人。天还没亮,诸葛亮下令开船靠近曹营，并让军士擂鼓呐喊。曹操叫弓弩手朝来船射箭，船两边都插满了箭.诸葛亮下令回师，10万支箭“借”到了手，周瑜得知借箭的经过后长叹一声："我真不如他!"

20、读完这本书，我深深地了解了古人的智慧，知道为将帅者应多动脑子思考，不能一味冲杀，动静结合才是兵法之要也。

21、(2)“现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”周瑜这样说的目的是：                                                                                                                        

22、————正文分割线————一所谓历史上的草船借箭是孙权做的，指的是下面这件事：

23、第三部分(10)：结果：诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。

24、《三国演义》通俗易懂后，许多版本的《嘉靖仁武》被传世。明末清初，毛宗岗重整旗鼓，改口改诗。