外甥打灯笼打一个数精选42句集锦

外甥打灯笼打一个数

1、(1)三人行，                   

2、这场瑞雪像是给冬麦盖上了棉被。明年小麦丰收有望了。(   )

3、把“虎尾”比作“铁棒”,可见虎尾一剪的威力很大。(外甥打灯笼打一个数)。

4、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外(     )，(     )的海浪拍击着海岸，溅气一阵阵浪花。海上正起着(   )，外面(     )，这间渔家的小屋里却(       )。地扫得(     )，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上(     )。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中(      )。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着(     )和(      )，感到心惊肉跳。

5、坚强的意志，高度的事业心，镇定乐观的精神，机智，善于识人。

6、中国有一句歇后语“外甥打灯笼——照旧(舅)”，这就和老家的风俗有关。

7、数不清的星星在空中(   )着，(   )的虫声从四周传来，小河里的水也在轻轻(   )，树木被微风吹得沙沙(   )。萤火虫(    )，(   )要和天上的星星比(   )。啊，夜色多么(   )！

8、                 (蔡立鹏)

9、(2)明月几时有？_________________________。

10、上面两段话选自我国著名的语言学家、文学家、教育家和社会活动家作家            写的            。

11、( )比喻    ( )夸张   ( )拟人

12、                               

13、句意：在晴朗的日子放声高歌痛饮美酒，趁着明媚春光与妻儿一同返回家乡。

14、第15课《自相矛盾》  同步练习  类文阅读

15、《颐和园》是按(          )顺序写的，依次写了(        )、(        )和(         )这些景点。默写古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。(                         )，(                          )。(                         )，(                          )。(                           )，西出阳关无故人。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，(　  　 )是那(　　         )，前面的(　　         )，后面的(　   　)上去，(　   　)的声音，像(　  　)的音乐；(　　      )，(　　       )，给人画一般的美感。那(　　       )，如同(　　        )，必将(　　       )传下去。

16、春末的四月，长治下起了雪，小学二年级的外甥似乎有些触景生情的意思，忽然连作了两首诗。

17、“黯然的目光”说明这是经过悲痛后的自然神情。

18、用“  ”画出文中的排比句；用波浪线画出文中的比喻句。并分别仿写一个这样的句子。

19、圆滚滚　明晃晃　孤零零　山高月小　三潭印月

20、成品尺寸：145mm*210mm印张：10

21、                         

22、诗中描写儿童活动的诗句是：                 。

23、我一生有两个母亲：一个是(      )；一个是(      )。我对这两个母亲怀着同样(       )和同样(      )。

24、黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。

25、象鞍上留着弹洞，似乎还有(     )，混合着一股皮革、硝烟、战尘和血液的(     )；象鞍的中央有一个(    )的座垫，四周(   )一圈银铃，还(   )杏黄色的流苏。二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出(      )；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股(     )的气概。

26、“睡醒”“逛”“说话”等词语将“花”“鸟”“虫子”等拟人化了，使所写之物更加形象、亲切，并且运用了排比的修辞手法，充分说明园中的一切都是鲜活的，作者的心情也是快乐、自由的。

27、第9课《古诗三首》  同步练习  类文阅读

28、没有城市里缤纷绚烂的焰火，没有成串灯笼点缀的大街，更没有喧嚣热闹的人群，安静的小乡村里，孩子们依然快乐，打着小小灯笼，约上左邻右舍的伙伴，走街串巷一路欢笑。小时候的元宵节，你是这么过的吗？

29、等闲识得东风面，万紫千红总是春。　　　　　　　　　　　

30、偶然(     )(     )    爱惜(     )(     )

31、部编版五年级下册第1-8单元习作范文，寒假写作必看！

32、一( )明月   一( )知了   几( )土山

33、小强被评为“十花少先队员”，同学们都为他(    )。

34、②                         ；

35、(1)路上行人欲断魂　(2)把酒问青天　(3)西出阳关无故人

36、判断下面句子使用了什么修辞手法？在相应的括号里打“√”。

37、芸芸众生咄咄逼人　头头是道　津津有味　津津乐道奄奄一息　念念不忘　空空如也　源源不绝　姗姗来迟面面相觑　面面俱到　振振有辞　窃窃私语　息息相关喋喋不休　循循善诱　郁郁寡欢　彬彬有礼　亭亭玉立铮铮铁骨　飘飘欲仙　夸夸其谈　孜孜以求　孜孜不倦莘莘学子　跃跃欲试　井井有条　绰绰有余　楚楚可怜严严实实来来往往确确实实舒舒服服明明白白高高兴兴红红火火开开心心

38、第七组课文的主题是(      )。《圆明园的毁灭》中，课文用大量笔墨写圆明园昔日的辉煌。如(    )的精美，(   )的宏伟，(     )的珍贵。这样写能激发读者对圆明园的无比(   )，更能激发对(     )、(   )、贪婪的(     )无比的(    )。学完课文，你最想说的一句话是(               )。《狼牙山五壮士》中“五壮士”分别是班长(    )、副班长(    )，战士(   )、胡德林和胡福才。用小标题概括课文的主要内容：接受任务——(     )——(      )——跳下悬崖。《难忘的一课》中，三次出现的一句话是(                    )。《最后一分钟》作者(   )倾述了(    )年(  )月(  )日(   )回归祖国怀抱最后一分钟这一时刻的思绪。

39、好像村里人也没有觉得奇怪的，倒是邻居的孩子一脸艳羡。

40、上有“葫芦”、“大公鸡”、“关公”和“猴子”字样

41、第20课《金字塔》  同步练习  类文阅读