谈谈个人对师德的理解精选24句集锦

谈谈个人对师德的理解

1、用诚恳的心去感动她，让他折服于老师的人格魅力，而不能采取批评的办法将他压服。(谈谈个人对师德的理解)。

2、崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，切忌易怒易暴，言行过激。对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。

3、何宝林教授讲，学生成绩要提高，我们教师要引导学生不断反思，同时强调教师自己要快速成长，也要不断反思。与李镇西老师所提：如何从一名教师成长为一位名师，就是要动笔写自己的教学心得，不谋而合。何宝林教授从三个方面谈到如何写自己的教学反思——反思教学中成功的经验，反思教学中存在的不足之处，反思学生课堂上突出表现的正反面典型事例。他特别强调反思不一定要写长，每篇三两百字都行，但贵在坚持，勉强成习惯、习惯成自然。

4、要热爱教育事业，要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。

5、　　教师就是要传道、解惑，对学生和同事在教学上不能有丝毫地保留。对于自己写的教案、收集的资料等，都毫无保留地供给学生和同事，有助于学生更好地进行学习，也会赢得学生的尊重。同时别人的提高也是促进自我不断努力学习的动力，正如美国历史学家杜兰特所说“教育是一个逐步发现自我无知的过程”。

6、教师必须有高尚的品德。所以，在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。

7、教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生可靠的引路人。换而言之，教师是学生美好心灵的塑造者。因此，我时刻以"德高为师，身正为范"这八个字提醒自己。无私奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。  

8、 前日，一名学生在课堂上突然抽搐倒地，老师吓得惊慌失措，找来的学校领导比较有经验，掐了孩子的人中，孩子慢慢恢复，原来孩子有癫痫的家史。由此联想随时可能发生的其他的一些意外，比如一个淘小子在课间不小心把脚崴了、一位同学突然出了鼻血等等，作为临场教师应该做哪些工作?随着季节的改变、天气的突变、传染病的来临等，教师又要给学生提醒些什么?这些都是每个教师在平时的工作中都要经常面对的一些问题，为了不让意外变成遗憾，做教师的还真要补上医疗保健这一课，要了解一些易发生的常见性的“意外”事故的防范知识和处理办法，要掌握一些突发疾病或伤害的应急常识。因此，新时期的教师要是一位细心的保健医师!

9、张桂梅说：“有人说我爱岗敬业，有人说我疯了，也有人说我为了荣誉。有人不理解，一个人浑身是病，却比正常人还苦得起，支撑着我的，是共产d员的初心和使命，让我直面这片热土时，心里不愧。”面对孩子我们到底需要的是什么？是一颗向着d的诚心，是一颗忠诚于自己的教学理想与教育目标的诚心，是忠贞不变的对学生的爱。我们作为一线教师，也要向模范学习，在平凡的教师岗位上积极工作，努力做出自己的贡献，让爱充满校园，让师爱温暖孩子们的心。(谈谈个人对师德的理解)。

10、　　工作用心、认真负责。工作用心，就是要勇挑重提，埋头苦干，兢兢业业，一丝不苟，吃苦耐劳，为教育事业多做贡献。认真负责，根本的一条是对学生成长与成才负责，因此务必做到既教书又育人。

11、在工作中，教师要甘于奉献，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去。不断更新自己的文化知识，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。

12、做一名积极进取、刻苦钻研的教师。作为教师，必须不断的更新自己的知识，提高自身素质，才能教好学生。教师首先要高标准地严格要求自己，自身积极进取，不断钻研，刻苦学习，提升教学水平，同时也要强化自己的知识储备，才能去要求学生，并用自己的一言一行去影响学生。我们要努力提高业务水平，积极参加各类培训，并在实际的教学中进行实践运用。教师自身要有积极学习的态度，严谨治学，并与时俱进。

13、爱是爱什么呢?我认为作为教师要爱岗敬业，爱学生不爱教师这个职业是很难有教师那种特有的奉献精神的，学生能感受到教师的爱，自然就会亲其师，信其道。

14、当前，我国教育事业已经进入一个新的发展阶段。在教育事业飞速发展的基础上，家长们不仅仅要求“有学上、有书读”，并且进一步要求“上好学、读好书”。提高教育质量，关键在教师。师德是教师最重要的素质，师德水平也是人民群众对教育工作满意不满意的一个重要标尺，更是教育改革发展的内在需要。

15、教师能否教好书育好人的关键，在于他的综合素质，包括精深的学养积累、严谨的治学态度、务实的敬业精神，精通自己所从事专业领域的学科知识，博采相关科学文化知识，练就过硬本领，厚积薄发，占领学术高地，做面向学生的学术对话者，做学生学习的谆谆善导者。

16、小曲老师：尊重孩子的差异，蹲下来和孩子交流，与家长相处真诚、尊重、多站在对方角度思考问题。

17、洋洋老师：师德体现在与孩子交往过程中，态度积极、行为充满正能量。

18、爱学生，就务必善于走进学生的情感世界，就务必把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。作为班主任，我主动做好学生的思想工作，经常找一些不一样层次的学生谈心，努力进入每个学生的内心世界，了解他们真正需要的是什么。其次，我和家长也用心共同探讨教育孩子的方法，或上门家访或主动打电话给家长，使家长的教育更具理性。

19、自觉抵制不正之风，不收红包，不收礼，不有偿办补习班，不受金钱的诱惑，敢与腐败现象做斗争。

20、为了培养更多更优秀的人才，今天的我倍加珍惜自己的岗位，备课、上课、批改作业、管理班级对我来说不再是平凡、琐碎的单调劳动，而是成了我展示个人才能的舞台。只有乐教勤业的老师，才能全面、深刻地认识到教育工作的伟大意义，才能为教育工作本身所具有的乐趣而深深吸引。我越是勤奋工作，越是能体会到教师工作的无穷魅力。

21、我说的德，也就是品德，换一句话也就是教师的人格魅力。教师工作有强烈的典范性，教师要以身作则为人师表，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人，教师的人格就是教育工作的一切。但是我觉得为人师者光有人格还不够，我们还要“学高为师，身正为范”，光身正是不够的，身为人师无学既是无德！在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都面临落伍的危险。要给学生一杯水，教师就必须有一桶水，一缸水，一泓流动的清泉，我们只有不断的学习，甚至终身学习，不断的完善自己，才能与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名合格的人民教师。

22、在这一学年度的工作中，我能够贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，严格执行学校教学计划，完成教育教学工作任务。遵守《职业道德规范》，做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。现就本学年的工作小结如下：

23、爱岗敬业是中华民族的传统美德，是实现人生价值的重要途径，是教师职业道德建设的基石。对于教师来说，最基本的道德准则就是忠诚自我所从事的教育事业，社会与人民对教师寄予重望，因为"振兴民族的期望在教育，振兴教育的期望在教师"，学生本人和家长对教师也寄予很高的期望。我们不能设想一个没有敬业精神的教师能够为培养人才的教育工作尽心尽力，所以仅有教师具备了高度的职责感和强烈的事业心，才会在教育实践中，全身心投入，潜心钻研业务，努力掌握现代科学理论知识，广泛搜集最新教育信息，不断改善教学方法，树立正确的教育观。同时有了对事业热爱之心，就会甘于平凡，为人民的教育事业默默奉献，在平凡的三尺讲台上奉献自我的才智和毕生的精力。