用既然就造句子精选33句集锦

用既然就造句子

1、部编版二年级语文上册看拼音写词语，收藏打印！

2、只要……就……只要付出汗水，就一定会有收获。只要你肯开口，我就一定会帮助你。只有……才……只有我们去奋斗拼搏，才能收获自己想要的。只有上课认真听讲，学习才能更好。

3、我一边在一家工艺美术的小厂工作，一边进行自学。

4、                        

5、这种文具既美观又实用，既省钱又环保，真是一个不错的创意。

6、所以，建议您平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。

7、虽然……但是……虽然小明今天生病了，但仍然坚持来上学。虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。

8、__________爱吃__________。

9、下面提供几个小学低年级段常用的关联词及例句：

10、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。

11、　　既然他不愿意干这件事，你就不要强求了。

12、                        

13、步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。

14、部编一年级上册重点字词听写汇总，这些字词孩子必须会写！

15、孩子答：银闪闪是形容”丝“的。银闪闪的丝。

16、家长要耐心启发，同时拓展孩子对同义词和反义词的积累。把词语放在具体的语言环境中去理解和记忆，比单纯地背诵含义要容易得多。

17、既……又……我对长大既期待又害怕。兔子既可爱又活泼。

18、                        

19、用“……也……”造句。                        

20、步骤一：读熟这个句子步骤二：进一步引导指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。

21、二年级语文预习口诀及要求步骤+班级公约建议+课后练习题参考答案

22、                        

23、……但是……天阴的很厚，但是他仍坚持出去送信。

24、他既然那么厉害,为什么在这儿做一个穷愁潦倒的渔夫?

25、只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。

26、尽管天气很热，可是我们为节省能源而坚持不开空调。

27、……但是……天阴的很厚，但是他仍坚持出去送信。

28、___________在____________。 

29、低年级学生笔顺正确书写很重要！这个动态直观容易会！

30、家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。例如”湖水、倒映、高山“，这三个词都在一个语境中，就可以启发孩子写”一座高山的影子倒映在湖水中“，然后家长再进一步启发，湖水是什么颜色？(碧绿)湖水是什么样子？(平静)，启发孩子把这些描绘湖水的词用进句子，那么这个句子就既完整又优美了：一座高山的影子倒映在碧绿的湖水中。

31、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

32、只要……就……只要付出汗水，就一定会有收获。只要你肯开口，我就一定会帮助你。只有……才……只有我们去奋斗拼搏，才能收获自己想要的。只有上课认真听讲，学习才能更好。