三字经全文内容精选44句集锦

三字经全文内容

1、(解释)：至于说到“五行”，那就是金、木、水、火、土。这是中国古代用来指宇宙各种事物的抽象概念，是根据五这五个数字和组合变化而产生的。“十干”指的是甲、乙、丙、丁、戊、己、庚辛、壬、癸，又叫“天干”;“十二支”指的是子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥，又叫“地支”，是古代记时的标记。

2、　　三字经：三才者，天地人。三光者，日月星(三字经全文内容)。

3、曰  平   上   曰  去 入  此 四 声   宜 调  协

4、(解释)反复讲了许多道理，只是告诉孩子们，凡是勤奋上进的人，都会有好的收获，而只顾贪玩，浪费了大好时光是一定要后悔的。

5、酸 苦  甘    及 辛 咸     此 五 味    口 所  含

6、〖启示〗人类只有认识世界，才能改造世界。世界太大了。天空中的星辰以及雷、电、风、雨，大地的山川河流、花草树木、鱼虫百兽，而人又是万物之灵。只有不断学习，才能运用掌握的知识去改造世界。

7、yuē rén yì  lǐ zhì xìncǐ wǔ chángbù róng wěn

8、(解释)东汉的孙敬读书时把自己的头发拴在屋梁上，以免打瞌睡。战国时苏秦读书每到疲倦时就用锥子刺大腿，他们不用别人督促而自觉勤奋苦读。

9、(解释)清朝道光、咸丰年间，发生了变乱，英军挑起鸦片战争。英、法两国分别以亚罗号事件和法国神父被杀为由组成联军，直攻北京。

10、(翻译)汉代人孔融四岁时，就知道把大的梨让给哥哥吃，这种尊敬和友爱兄长的道理，是每个人从小就应该知道的。“弟”通“悌”，尊敬友爱。

11、(解释)东汉末年，魏国、蜀国、吴国争夺天下，形成三国相争的局面。后来魏灭了蜀国和吴国，但被司马炎篡夺了帝位，建立了晋朝，晋又分为东晋和西晋两个时期。

12、chì dào xiàwēn  nuǎn  jíwǒ zhōng  huá  zài  dōng  běi

13、羊膻味、烧焦味、香味、鱼腥味和腐朽味，称为“五臭”，是鼻子可以闻出的气味。匏瓜、黏土、皮革、木块、石头、金属、丝线与竹子，称为“八音”，是中国古代人制造乐器的材料。

14、三纲者，君臣义。(教学论文)父子亲，夫妇顺。

15、(解释)像这样的两个女孩子，一个懂音乐，一个会做诗，天资如此聪慧；身为一个男子汉，更要时时警惕，充实自己才对。

16、(解释)人生急当首务者，莫大于孝悌，故人事亲事长，必要尽其孝悌。孝悌乃一件大事。其次一等，多见天下之事，以广其所知，多闻古今之理，以广其所学。知十百千万之数为某数，识古今圣贤之事为某文也。

17、yuē dài huá hāo héng  héng    cǐwǔ yuè  shān zhī míng

18、(解释)作《中庸》这本书的是孔汲，”中“是不偏的意思，”庸“是不变的意思。

19、　　三字经：周辙东，王纲坠。逞干戈，尚游说。

20、(解释)虫、鱼、鸟、兽属于动物，这些动物有的能在天空中飞，有的能在陆地上走，有的能在水里游。

21、　　(解释)唐玄宗时，有一个名叫刘晏的小孩子，才只有七岁，就被推举为神童，并且做了负责刊正文字的官。

22、(解释)北朝则指的是元魏。元魏后来也分裂成东魏和西魏，西魏被宇文觉篡了位，建立了北周；东魏被高洋篡了位，建立了北齐。

23、(解释)人类生活中的主食有的来自植物，像稻子、小麦、豆类、玉米和高粱，这些是我们日常生活的重要食品。

24、　　(解释)除了人类，在地球上还有花草树木，这些属于植物，在陆地上和水里到处都有。

25、(解释)有的人遗留给子孙后代的是金银钱财，但应该教孩子精于读书学习，长大后做个有所作为的人。

26、yǒu  diǎn  mó yǒu xùn gào yǒu  shìmìng  shū zhī ào

27、cǐshíyì  rén  suǒ tóng   dang shī xù   wù wéi   bèi

28、赵   宋    兴  受   周   禅    十  八   传    南  北   混

29、(解释)第三读《后汉书》，第四读《三国志》，读的同时，还要参照经书，参考《资治通鉴》，这样我们就可以更好地了解历史的治乱兴衰了。

30、(翻译)做儿女的，从小时候就要亲近老师和朋友，以便从他们那里学习到许多为人处事的礼节和知识。

31、(译文)人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。

32、　　三字经：革命兴，废帝制。立宪法，建民国。

33、昔孟母      择邻处    子不学      断机杼

34、　　三字经：为学者，必有初。小学终，至四书。

35、　　讲道德 说仁义 作中庸 子思笔 中不偏 庸不易 作大学 乃曾子

36、　　(解释)至于说到“五行”，那就是金、木、水、火、土。这是中国古代用来指宇宙各种事物的抽象概念，是根据五这五个数字和组合变化而产生的。

37、róng sì  suì   néng  rànglí  dìyú  zhǎng  yíxiān zhī

38、(解释)晋朝人车胤，把萤火虫放在纱袋里当照明读书。孙康则利用积雪的反光来读书。他们两人家境贫苦，却能在艰苦条件下继续求学。

39、(解释)夏朝的开国君主是禹，商朝的开国君主是汤，周朝的开国君主是文王和武王。这几个德才兼备的君王被后人称为三王。

40、quǎn shǒu  yè jī  sī chén gǒu bù xué hé wéi rén

41、插入图片删除图片插入地图删除地图插入视频视频地图

42、马 牛  羊     鸡 犬  豕  此 六 畜人 所 饲

43、　　(解释)元趄的疆域很广大，所统治的领土，超过了以前的每一个朝代。然而它只维持了短短九十年，就被农民起义推翻了。