关于智慧的名言论语精选32句集锦

关于智慧的名言论语

1、益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。

2、这种教育同主张为社会服务的教育并不矛盾，因为对社会服务的实施者是人，而从孩子到一个能报效祖国的人，其间有很长的路要走，如果这段路他们走得不好，那他们何来报效之心，何来报效之能呢？过程是重要的，让孩子在过程中感受成功、快乐、充实，从而学有所悟、学有所得，让他们的人性得到充分的肯定，那才是教育的动人之处。幸福教育包括教育的生理幸福、心理幸福和伦理幸福。

3、三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

4、——《论语·学而》子曰：“温故而知新，可以为师矣。”——《论语·为政》敏而好学，不耻下问。

5、儒家追求幸福人生的核心是仁，路径是修身、齐家、治国、平天下，策略是“穷则独善其身，达则兼济天下”，即使在“先忧后乐”的煎熬中，他们也能够充分地感受到自我价值的实现，那是一种超越自我的快乐境界。为此，我们把确实对当前学子有启迪意义的数百则短章，本着“为学、行孝、诚信、礼义、识人、存志、自省、道和自然”的思路，进行归类、注释、翻译、评说，务求学生们能诵、能译、能评、能化，能够在拓展其视野、丰富其智慧上有所突破。(关于智慧的名言论语)。

6、　　译文：君子亲密团结而不想到勾结，小人互相勾结而不亲密团结。

7、(孔子)不在其位，不谋其政。(孔子)自古皆有死，民无信不立。

8、大意：君子不应拘泥于手段而不思考其背后的目的。

9、小人同而不和，君子和而不同——孔子《论语·子路》

10、——李惺不知则问，不能则学。——董仲舒学问难穷，帮亲师取友。

11、论语经典名句有哪些，总会有人问我，每天发些已经过时的古文有什么意思，其实这些古文和我们现在也是有关系的，我和大家一起来看看论语经典名句有哪些的相关资料。论语经典名句有哪些毋意，毋必，毋固，毋我。——《论语·子罕篇》(关于智慧的名言论语)。

12、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。——明代谚语

13、君子之事亲孝，故忠可移于君。事兄悌，故顺可移于长。居家理，故治可移于官。是以行成于内，而名立于后世矣。——孔子《孝经》

14、恭、宽、信、敏、惠：恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。

15、人忠于已知的事实叫诚实，不忠于事实就叫做虚伪。还有些人只忠于经过选择的事实，这既不叫诚实，也不叫虚伪，我把它叫做浮嚣。

16、要广博地学习，要审慎地询问，要谨慎地思虑，要明晰地辨析，要笃实地履行。

17、君子同小人的区分，只有在“鱼和熊掌不可兼得”的两难处境中才能显现出来，这是对人的道德最有效的考验。

18、国学经典著作众多，除了经史子集四部外，国学还涵盖这些内容

19、如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。

20、(论语)以直报怨，以德报德。(孔子)君子求诸己，小人求诸人。

21、翻译：我十五岁就立志学习，三十岁就能够按照礼仪的要求立足于世，四十岁遇到事情不再感到困惑，五十岁就知道哪些是不能为人力支配的事情而乐知天命，六十岁时能听得进各种不同的意见，七十岁可以随心所欲(收放自如)却又不超出规矩。

22、大意：聪敏又勤学，不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱，所以可以用“文”字作为他的谥号。论语经典名句有哪些君子欲讷于言而敏于行。——《论语·里仁篇》

23、人们常犯的一个毛病——就是往往看自己的优点，找他人的缺点，爱拿自己的长处与他人的短处相比。在与人相处中，要看到别人的优点，学习之，看到别人的缺点，要加以改进。

24、君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮年也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。

25、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子《论语》

26、出自《论语·里仁》。讷，此处指迟钝的意思。孔子说：“君子说话要谨慎而行动要敏捷。”

27、在心理上察知、体验、追求幸福的过程即为心理幸福；从群体中获得认同，得到肯定，正确处理个人和群体关系而获得的幸福即是伦理幸福。幸福感总是基于感受主体的价值体系和标准的，这种标准不是天上掉下来的，任何人的幸福尺度都来源于他所生活的环境及所知所学，虽然我们的教育从来都不漠视培养学生正确的人生观和幸福观，但方式上往往表现为说教，缺乏可感和可操作的东西，缺乏情感上的充分参与，有时还不如一首诗、一个故事给人的印象来得深刻。

28、聪明的人喜欢水，仁德的人喜欢山。聪明的人好动，仁德的人恬静。聪明的人快乐，仁德的人长寿。

29、不合于礼的不要看，不合于礼的不要听，不合于礼的不要说，不合于礼的不要做。

30、——佚名书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。—佚名学如逆水行舟，不进则退。

31、益者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。——孔丘《论语》