垂头丧气写情景精选53句集锦

垂头丧气写情景

1、这张照片记载着1937年8月28日。在上海火车南站，日本侵略者轰炸火车南站时的真实情形。当人们得知日军要来时，都一群接一群地赶到火车站，想坐上火车去别的地方躲避战争，他们急切地等待着火车的来到。其中一对中年夫妇也等待着，他们抱着一个孩子，这个孩子十分可爱，他穿着一个红肚兜，手里抱着一个洋娃娃。这时，日军的飞机“嗡嗡嗡”地飞来，火车也同时倒来，人们像受惊的羊群一样向火车门里挤。有的人从窗里翻进去，有的甚至把孩子先从窗户里仍进去，他再从门里往里挤，日军从空中仍下几颗罪恶的炸弹，“轰隆隆”的几声，炸死了大半人，接着又仍下了几颗炸弹，那对中年夫妇用衣服紧捂着孩子，夫妇两人被炸死了，那个孩子幸运地活了下来。火车站已面目全非，变成了一片废墟，大坑、小坑、深的、浅的到处都是，高架桥已被炸塌，碎瓦、钢筋…撒了一地，呻吟声，叫喊声，哭声，死人满地。血流成河，断臂，残腿随处可见。孩子见到眼前的一切号啕大哭，也许是因为恐惧，也许是因为矢去父母，这时，他手中的洋娃娃是他唯一的亲人。

2、桃：桃符，古代一种风俗，农历正月初一时人们用桃木板写上神茶、郁垒两位神灵的名字，悬挂在门旁，用来压邪。演变到现在，人们大多会用对联贴于大门上。

3、木屑(xiè)呻吟(shēnyín)　一甩(shuǎi)

4、杜甫的《江南逢李龟年》中通过写现在之衰，来抒发时事之凋敝丧乱与人生之凄凉孤零的感慨的诗句是：正是江南好风景，落花时节又逢君。(垂头丧气写情景)。

5、羁旅之人，每当孤独愁苦之时，往往会用马致远的《天净沙·秋思》中的“夕阳西下，断肠人在天涯”来抒发自己的愁思。

6、形态各异：本课指画中在街上来往往的人的形状和样子各不同。

7、跃?瞠目结舌?举臂欢呼?垂头丧气?全诗突出

8、人教版语文四年级下册夜莺的歌声(教学视频)

9、他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。

10、每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，互相尊重，和睦共处。

11、波兰音乐家肖邦至死不忘祖国的情怀，可用诗句：____________________表达

12、   突然小主人拍拍我的背问：“你在干嘛！”“啊！你问我这个问题干什么？我当然是在睡觉呀！”“那你说梦话。”小主人说。我都不知道啊。

13、废墟：城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。

14、   皮皮肚皮肥嘟嘟的，眼睛大大的，尾巴绳子似的。主人走了，我就不可以吃她的鱼了吗？想到这儿，皮皮的肚皮咕噜噜叫了起来了。赶紧跑到主人家的客厅里，从旁边的椅子上跳到了桌子上，最后皮皮费了九牛二虎之力才跳到了鱼缸上。

15、在这个万物皆可考的时代，高智商的虚拟人物谢尔顿成为了大家考前调侃的“庇佑”，这个情景在幽默中带着一丝温暖。

16、   “呵呵呵呵呵。”今天皮皮有一顿丰盛的晚餐呢。皮皮得先找一个安静的地方。一不小心踩到了一个很小的水坑里，“骨碌”掉进了水里。现在糗大了，皮皮只好用尽全身的力气，噗嗤噗嗤，游到了鱼缸上。

17、草地颜色：(    )→(    )→(   )→(     )

18、用教师下水仿写，创设真实写作情景。拼车式作文固然激发了学生的写作热情，我先写开头和结尾也功不可没。教师是最生动的生命教材，老师模仿《荷塘月色》融入学生学习生活情景的创作，对学生是最好的示范，也是最大的激发。

19、师：学习的最高境界是学以致用。我们学习《荷塘月色》之后，写一篇《校园月色》好不好？

20、从描写陶罐神态和语言的句子中可以看出，陶罐非常谦虚、宽容、待人宽厚。

21、走在放学的路上，心情好极了，今天演讲比赛我得了第一名。我跳着蹦着，路边的小树像我点头，小花像我微笑。

22、这本书让我找得好苦，差不多把整个房间都找遍了，也没找到。没想到却在桌子底下找到了，真是“____________________” 

23、乘chéng(乘法)shèng(千乘之国)

24、1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时，一位美国记者把当时的情景拍了下来，一个可怜的小孩坐在铁道中间无助的痛哭。

25、本文讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子而奋力脱险的故事。鹿角美丽，但让鹿陷入危险，鹿腿不美，但救了鹿的性命。这个故事告诉我们：物各有所长、所短，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。还告诉我们：不要只图外表的美丽，更要讲实用；美和实用在不同的环境和条件下都有存在的价值。

26、   “咕咕”肚子正在唱空城计呢！我默默地对肚子说:“肚子呀!你在忍一忍吧！很快就可以吃东西了。”走了一半路，我看见不远处有一个透明的缸，里面正游着几条金鱼。金鱼真可爱呀!全身披着一件金黄的衣裳，在缸里看起真显眼呀!可我现在是饥饿无比，管它可不可爱，先弄到一条再说。我纵身一跃，跳到了缸沿上。我一边趴在缸上，一边想:等一会，我把头伸进水里，等鱼一来，然后在把鱼衔上来。我就这么计划着，开始行动起来。当我刚把头伸到水里，一不小心没站稳摔下去了。我拼命地挣扎，腿在水里蹬来蹬去，好不容易跳上了缸沿。我用力甩了甩身上的水，连声叹气道：“今天真倒霉，哎！这么好的金鱼吃不到了。”我只能垂头丧气地离开。

27、人教版语文四年级下册口语交际、语文园地日积月累(教学视频)

28、整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头，骡马的鼻孔张得特别大。

29、花的形状：(    )→(    )→(   )→(     )

30、生10：从学案的上背景资料可以知道，朱自清这篇文章写于1927年7月，当时蒋介石叛变，大革命失败，白色恐怖笼罩着中国大地，中国革命转入低潮，朱自清陷入了“参加革命或反革命”的苦闷彷徨之中。

31、人教版语文四年级下册黄河是怎样变化的(教学视频)

32、雨后彩虹：____________________。

33、阳光洒在地面上，一只毛茸茸的，全身和阳光一样颜色的猫正在散步。那只猫除了有显眼的黄色皮毛，还有豆大的黑不溜秋的眼睛，尖刀似的耳朵，真是又可爱又有些霸气！

34、看到美丽的荷花，我情不自禁的吟诵到：“___________________” 

35、失败了不要垂头丧气，成功了也不能扬扬得意。

36、　　7)知道了考试没及格的消息后，我一直没精打采的。

37、师：所以作者是为了寻求宁静出来的，那么作者追求到宁静了吗？

38、我独自一人在外地，人地生疏，举目无亲，作外乡的客人。每当遇到节日就倍加思念亲人。我在遥远的地方，想到今年重阳节，兄弟们一定都登上了高处。他们都插戴着茱萸，站在那高高的地方，遗憾的是单单缺少我一个人。

39、人教版语文四年级下册小英雄雨来(教学视频)

40、灰心丧气：形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。

41、恶wù(可恶)ě(恶心)  丧sàng(丧失)sāng(丧钟)

42、第一部分(1)：概括介绍了《清明上河图》的创作年代、作者、画面内容、存在的时间及目前的保存状况。

43、第三部分(5自然段)：造纸术影响了全世界。(总)

44、(示例)：成老爹气得～，只得自己走出去回那几个乡里人去了。

45、师：《荷塘月色》这篇散文的学习告诉我们，阅读一篇文章，要抓住文章的线索，提纲挈领。写作也是这样，一定要有清晰的线索，可以一条也可以两条；可以线性结构，也可以圆形结构。接下来大家就开始构思《校园月色》，组长组织组员进行研讨，围绕“心里颇不宁静”构思行文思路图，确定每位同学要写的内容。

46、这次期中考试我虽然没考好，但我没有垂头丧气。

47、师：太棒了！我们有时就需要把文本和自己的生命体验对接起来。下面我们梳理一下本文的情感线索。

48、　　尽管他一生中坎坎坷坷，但他总算化险为夷，走向成功。

49、   豆豆是一只猫，它浑身毛绒绒的，像穿了一件黄色的毛大衣，眼睛像蓝宝石般明亮，粉粉的鼻子可爱极了。

50、生14：“便觉得是个自由的人”“白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可以不理”“我且受用这无边的荷香月色好了”

51、　　小鸟不知躲匿到什么地方去了;草木都垂头丧气，像是奄奄待毙;只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫;真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威!

52、今天，我又翻出了四年级那张陈旧的老照片。我的心情格外沉重，泪水夺眶而出。