数学手抄报内容数学名言名句精选63句集锦

数学手抄报内容数学名言名句

1、数学是思维的体操，一个人思维的发展，离不开数学学习。人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展是延河小学始终坚持的目标。相信，通过“数学节”活动，一定会提高学生的数学素养，营造热爱数学、专研数学的文化氛围，使延河学子感受到“学数学，其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，受益终身”。

2、我们要珍惜劳动成果。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们要从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一滴水、每一分钱。我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。 

3、我们现在还是小学生，纪念五一国际劳动节，首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础，知识就是力量，今天我们学会的知识越多，将来就能为祖国、为人民作出更多的贡献。 

4、据悉，延河小学即将开展的“数学节”活动，为期两周，活动期间将开展“珠心算教学展示”活动、数学课前小点心展示、数学手抄报评比、数学你我他故事会、1—6年级口算、计算竞赛等多项活动内容，极大地丰富了学生的校园文化生活。

5、读书开启智慧，今后我会进一步养成自觉读书的好习惯，用读书款待自己的心灵，远离喧嚣和浮躁，静静地提升自我。

6、教师头也不抬，挥着那肥厚的手，说：“去，回去再算！错了。”他想不可能这么快就会有答案了。

7、于是，在妈妈的唠叨声中，我找出了工具桶，经过挨个检查，我又找出了与装床相配的十字螺丝刀与螺丝钉，把小床的支架擦干净扣，在北屋依次摆好。接着确定了小床的位置。最后拿起墩布，随便划了几下，就撩起袖子，准备正式开工了。可是回来一看，天呀，怎么比原来还脏?看来是墩布没有洗干净。第二次，可怜的墩布被我洗了又洗，搓了又搓，毛都快掉光了，这次肯定没问题啦!于是，我兴高采烈地拿着墩布，认认真真地打扫起来。呜，累死我了，这次就是刻薄的老妈来检查也没问题!我边说边把墩布当拐棍靠了起来，啊?还那么脏?真让人摸不着头脑。妈妈似乎看出了我的疑问，从我手中拿过墩布，认真地告诉我，处处留心皆学问。原来我墩地的时候就来回横着拖，被拖到的脏东西就只是被平移了一下，当然会很脏。可妈妈在变墩布要改变墩地的方向时，转了一下墩布的杆，把脏东西牢牢地摁在墩布的下面。

8、数学，作为人类思维的表达形式，反映了人们积极进取的意志、缜密周详的逻辑推理及对完美境界的追求。

9、由于研究无穷时往往推出一些合乎逻辑的但又荒谬的结果(称为“悖论”)，许多大数学家唯恐陷进去而采取退避三舍的态度。在1874—1876年期间，不到30岁的年轻德国数学家康托尔向神秘的无穷宣战。他靠着辛勤的汗水，成功地证明了一条直线上的点能够和一个平面上的点一一对应，也能和空间中的点一一对应。这样看起来，1厘米长的线段内的点与太平洋面上的点，以及整个地球内部的点都“一样多”，后来几年，康托尔对这类“无穷集合”问题发表了一系列文章，通过严格证明得出了许多惊人的结论。康托尔的创造性工作与传统的数学观念发生了尖锐冲突，遭到一些人的反对、攻击甚至谩骂。有人说，康托尔的集合论是一种“疾病”，康托尔的概念是“雾中之雾”，甚至说康托尔是“疯子”。来自数学权威们的巨大精神压力终于摧垮了康托尔，使他心力交瘁，患了精神分裂症，被送进精神病医院。

10、五一节其实就是五一国际劳动节，是全世界劳动人民共同的节日。每年的五一国际劳动节，都成为我们赞美劳动者、歌颂劳动的节日。 

11、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。数学是科学之王。高斯

12、冯纽曼说：“数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。”

13、数学是一种理性的精神，是人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因

14、为了激发学生学习数学兴趣，感受数学的魅力，体验数学的无限乐趣，11月18日，小学三年级数学组组织开展了“趣味数学，乐趣无限”制作数学手抄报兴趣活动。

15、我们开始给手抄报上色，上色的时候先从人物开始画起。

16、它的基本要素是：逻辑和直观、分析和推理、共性和个性。

17、考特说：“数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠”

18、可以看出，这是一张有故事的手抄报。其中，铲子和浇花的水的版面设计得较大，可以填写文字内容。

19、◐◑ 三年级数学三位数加减混合计算题(竖式版)，直接打印！

20、教室里的小兄弟姐妹们拿起石板开始计算：“1加2等于3加3等于6加4等于10……”一些小兄弟姐妹加到一个数后就擦掉石板上的结果，再加下去，数越来越大，很不好算。有些孩子的小脸孔涨红了，有些手心、额上渗出了汗来。

21、(师生园地)第一中学2020—2021第一学期期末四高一油画班作品展

22、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯

23、我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广大劳动者的共同奉献，让我们向他们致敬，向他们问候：祝他们劳动节快乐。

24、(师生园地)北师大克拉玛依附校举办“情境花开寓情于泥”陶艺作品展

25、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特

26、要求：形状自己设计，可剪、可贴、可画。书签上方打孔、穿绳，便于悬挂。

27、布尔巴基学派(法国数学研究团体)认为：“数学是研究抽象结构的理论”

28、第二次世界大战中，美国曾经宣称：一名优秀的数学家的作用超过10个师的兵力。你可知这句话的由来吗?

29、以学年为单位，学校将在校园不同地点展示出六块数学展板，每块板上有若干道趣味数学题，学生可以独立完成，也可以回家跟家长共同完成，然后将答案投到指定投票箱内，学校将每学年随机抽取十名同学表彰。此外，每个版块中将会有一个“数学问题我能行”栏目，同学们可以将自己平时遇到的数学难题、疑惑、感兴趣的问题、学好数学的意见、建议或方法张贴到此栏目中，留下班级姓名，同学年之间可以互相交流，共同提高数学能力，欢迎同学们踊跃参与此项活动。

30、因为要画出校园里的劳动场景，左边画出了一位正在打扫的小女生，画面的右边，画出了正在拎水的男生，看他满头大汗干得十分卖力。

31、要求：学生可独立或合作完成制作数学手抄报(最多2人合作)，比赛统一用8开美术纸，以“弘扬数学文化感受数学魅力”为主题，要求规范、整洁、美观，做出个性。评选出的优秀作品参加全校展览。手抄报内容可包括：数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记……等。数学你我他故事会

32、善于“退”，足够地“退”，退到原始而不失去重要性的地方，这是学好数学的一个诀窍。

33、部编版编1-6年级语文(下册)识字表、写字表、词语表

34、图片提供：钟少萍、陈强、吴春娥、张厚福、饶新雄

35、思想斗争结束后，我最终决定自己把小床装好，毕竟我要做一件大事!可是，从哪儿下手呢？在北屋站了一会儿，我又开始叫妈妈了：到底怎么干嘛？于是，妈妈又开始了她那一贯以小见大的叨唠：其实，干任何事的道理都一样的，先计划和准备，再实施，最后检验。那装床怎么计划、准备和实施呀?得计划床在哪儿?要不要装护栏?先装什么后装什么?准备是准备什么工具?要不要先把地和床架擦干净？

36、在奥林匹斯山上统治著的上帝，乃是永恒的数雅可比

37、魏尔德(美国数学学会主席)说：“数学是一种会不断进化的文化”

38、这一日正是数学教师情绪低落的一日。同学们看到教师那抑郁的脸孔，心里畏缩起来，知道教师又会在这日捉这些学生处罚了。

39、学数学，绝不会有过分的努力。——卡拉吉奥多里

40、17世纪在欧洲变量概念的产生，使人们开始研究变化中的量与量的互相关系和图形间的互相变换。在经典力学的建立过程中，结合了几何精密思想的微积分的方法被发明。随着自然科学和技术的进一步发展，为研究数学基础而产生的集合论和数理逻辑等领域也开始慢慢发展。

41、在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。毕达哥拉斯

42、在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。华罗庚

43、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特

44、1897年举行的第一次国际数学家会议上，他的成就得到承认，伟大的哲学家、数学家罗素称赞康托尔的工作“可能是这个时代所能夸耀的最巨大的工作。”可是这时康托尔仍然神志恍惚，不能从人们的崇敬中得到安慰和喜悦。

45、“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，能得一尺得一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。——华罗庚(世界著名数学家，是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自安函数论等多方面研究的创始人和开拓者)

46、为此，有位美国海军将领专门去请教了几位数学家，数学家们运用概率论分析后发现，舰队与敌潜艇相遇是一个随机事件，按数学角度来看这一问题，它有一定的规律。一定数量的船(如100艘)编队规模越小，编次就越多(如每次20艘，就要有5个编次);编次越多，与敌人相遇的概率就越大。比如5位同学放学都回自己家里，老师要找一位同学的话，随便去哪家都行，但若这5位同学都在其中某一家的话，老师要找几家才能找到，一次找到的可能性只有20%。

47、要求：以班级或者年级为单位，演一个数学节目，节目可以根据自己创编的数学绘本、听过的数学故事、课本上知识串编等，形式可以是三句半、歌曲、舞蹈、情景剧等均可。

48、也许我可以并非不适当地要求获得数学上亚当这一称号，因为我相信数学理性创造物由我命名(已经流行通用)比起同时代其它数学家加在一起还要多西尔维斯特

49、要求：自己或合作完成一本数学绘本。要图文并茂，蕴含有学过的或者生活中经历过的数学知识。

50、时间：10月23日下午：1：00——2:00

51、这首古诗是宋代大诗人王安石所作。它告诉我们，古代的宰相、高官同百姓一样，常常为家里的洁净出一份力。作为家中的一位小朋友，我没有想把自己应做的家务劳动推卸到别人身上，可实际上，我平时并没有太多机会做家务，这星期又要写一篇有关劳动的作文，于是，我决定帮妈妈做一项家务劳动，并且以此来改掉我好吃懒做的坏毛病。

52、他靠着辛勤的汗水，成功地证明了一条直线上的点能够和一个平面上的点一一对应，也能和空间中的点一一对应。

53、精彩就点击右上角分享出去，赠人玫瑰手染余香

54、要求：以班级或者年级为单位，演一个数学节目，节目可以根据自己创编的数学绘本、听过的数学故事、课本上知识串编等，形式可以是三句半、歌曲、舞蹈、情景剧等均可。

55、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼

56、指导思想    数学是思维的体操，一个人思维的发展，离不开数学的学习。人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展是我们数学教学的目标。为了充分挖掘学生的潜能，提高学生的数学素养，营造热爱数学、钻研数学的文化氛围，延河小学将于十月份开展首届“了解数学，喜欢数学，快乐学习数学！”活动。    本次活动以“和谐的数学、快乐的数学、创新的数学”为根本宗旨，以一系列数学活动为基本载体，为全体学生展示自身的聪明智慧提供平台，感受数学的魅力，享受数学学习的乐趣，让学生们体验“学数学，其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，受益终身”。活动目的    通过举办校园数学节，丰富校园数学文化，凸显数学元素，增强学好数学的信心，激发全校学生学习数学的兴趣，营造浓厚的数学学习氛围，让学生在参与活动中得到锻炼，增强学习数学的信心，感受学习数学的快乐。让数学文化渗透校园，让每一个学生真正走进数学，感受数学，喜欢数学，在数学学习活动中得到快乐，从而加强我校数学文化建设。活动主题   了解数学，喜欢数学，快乐学习数学！

57、正确的看法是，数学不仅拥有真，而且拥有非凡的美——一种像雕塑那样冷峻而朴素的美，一种无须我们柔弱的天性感知的美，一种不具有绘画和音乐那样富丽堂皇的装饰的美，是唯有最伟大的艺术才具有的严格的完美。

58、因为宇宙的结构是最完善的而且是最明智的上帝的创造，因此，如果在宇宙里没有某种极大的或极小的法则，那就根本不会发生任何事情。欧拉

59、一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家魏尔斯特拉斯

60、要求：自己或合作完成一本数学绘本。要图文并茂，蕴含有学过的或者生活中经历过的数学知识。

61、培根(英国哲学家)说：“数学是打开科学大门的钥匙”

62、我先来到屋子里，看到桌子上乱糟糟的，书啊本啊到处都是。我想：我先把桌子收拾好吧!于是，我马上把用的拿到桌子上，再把不用的拿到书柜里，就这样搬过来搬过去，过了40分钟后我才把这些书归回原位，累得我满头大汗，直喘粗气。