数学名人名句数学家的故事精选48句集锦

数学名人名句数学家的故事

1、同学们广泛收集资料，精心设计，创造出一幅幅内容丰富且形式多样的数学手抄报。他们的作品色彩艳丽协调，构思独特，内容丰富。通过自己精心的设计、绘制，尽情体验着数学带来的快乐与收获，展示了孩子们笔下不一样的数学世界。

2、后来，他想办法让小欧拉认识了一个大数学家伯努利。通过这位数学家的推荐，1720年，小欧拉成了巴塞尔大学的大学生。这一年，小欧拉13岁，是这所大学最年轻的大学生。

3、    品名人传记，悟别样人生。大家好，我是梁燕老师，今天与大家分享一位著名数学家高斯的故事。

4、祖父经常给祖冲之讲一些科学家的故事，其中张衡发明地动仪的故事深深打动了祖冲之幼小的心灵。

5、数学在人类历史发展和社会生活中起着不可替代的作用，是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。从古代的算术到现代的数学已经过几千年的时光，那些闻名中外的数学家，是不可或缺的历史推进者。“走近数学家”实践活动让更多学生认识、了解数学家，感受数学家的魅力，知道数学家的突出成就。活动分为两个阶段：第一个阶段是集体走近华罗庚，学知识、习方法、长本领；第二阶段是走近自己喜欢的数学家，用方法、展个性、共发展。学生们用彩色的笔记录下许多数学家的小故事。

6、讲起数学家的故事，初一10班赵泽楷同学分享了华罗庚学习和研究数学的经历，华罗庚先生身残志坚，沉浸于数学的世界，为我国数学事业的发展作出了伟大贡献。

7、五(7)班  邱凝睿 郑智奕 《阿基米德与皇冠的故事》(数学名人名句数学家的故事)。

8、　　学习数学是一个充满激情和挑战的过程，为了让学生充分感受数学的魅力，营造学生学数学、爱数学的浓厚氛围。怡海三小在春光融融的三月里，以“数学+探究，智慧+快乐”为活动宗旨，展开“我手绘制我心”的数学主题兴趣活动，将数学知识以“知识性”“实践性”“趣味性”为形式展现在翩翩白纸上。

9、他发现他的材料只够围100米的篱笆。若要围成长40米，宽15米的羊圈，其周长将是110米(15+15+40+40=110)父亲感到很为难。小欧拉却向父亲说，不用缩小羊圈，他有办法。父亲不相信小欧拉会有办法。心想："世界上哪有这样便宜的事情？"

10、华罗庚因病左腿残疾后，走路要左腿先画一个大圆圈，右腿再迈上一小步。对于这种奇特而费力的步履，他曾幽默地戏称为“圆与切线的运动”。在逆境中，他顽强地与命运抗争，誓言是：“我要用健全的头脑，代替不健全的双腿！”

11、　　 数学，科学的女皇;数论，数学的女皇。 ——C•F•高斯

12、华罗庚急坏了，于是他说：“要不这样吧！我花钱把它买下来”。正在华罗庚伸手掏钱之时，那妇女好像是被这孩子感动了吧！不仅没要钱还把草纸还给了华罗庚。这时的华罗庚才微微舒了口气。回家后，又开始计算起数学题来。

13、一九五三年，科学院组织出国考察团，由著名科学家钱三强任团长。团员有华罗庚、张钰哲、赵九章、朱冼等许多人。途中闲暇无事，华罗庚题出上联一则：”三强韩、赵、魏，”求对下联。

14、②伟大数学家阿基米德为叙亥厄洛王鉴定皇冠，在洗澡时得到启发，运用排水法判断出皇冠是否掺假。

15、高斯在上小学时，小学老师对学生很不负责任。这天，老师让大家做从一加到一百的计算题，不一会儿，高斯做完了，老师拿来一看，便对他刮目相看：上面歪歪扭扭地写着5050四个字。老师也算过，答案也是50高斯说：“其实很简单，100加1是1099加2也是10一共有50对，只要101乘以50就可以了。

16、刘徽的一生是为数学刻苦探求的一生。他虽然地位低下，但人格高尚。他不是沽名钓誉的庸人，而是学而不厌的伟人，他给我们中华民族留下了宝贵的财富。数学家的名人故事篇6这个榜单的其他数学家在各个数学分支都有大量的贡献，而纳皮尔只有一个发明，但这个发明极为重要：对数。简单的说，一个数的对数让我们知道了这个数额数量级。

17、人，总希望自己能健康长寿的。但是，如何才能达到此目的呢？苏老认为，除上述体育锻炼外，精神保健也是至关重要的。苏老性格开朗，说话幽默，不管是与人谈话还是作报告，常常可以听到他的笑声，他经常讲：“少积忧虑的人，才能健康长寿。”他还讲：为人在世，应该豁达大度，胸怀坦荡，凡事想得开，放得下。再者，人要多动，特别是上了年纪的人，要多找事情做。如果饱食终日，无所事事，或者一味贪图安逸、享受，对健康也绝无好处。一九八五年，苏步青退居二线，相对而言，时间比以前多了些。他马上觉察到，人闲着很容易懒散，精神空虚对身体健康不利，于是，便主动找事情做———连续办了三届中学教师(数学)培训班。

18、德国著名大科学家高斯(1777～1855)出生在一个贫穷的家庭。高斯在还不会讲话就自己学计算，在三岁时有一天晚上他看着父亲在算工钱时，还纠正父亲计算的错误。长大后他成为当代最杰出的天文学家、数学家。他在物理的电磁学方面有一些贡献，现在电磁学的一个单位就是用他的名字命名。数学家们则称呼他为“数学王子”。

19、④东汉刘徽是世界上最早提出十进小数概念的人，并用十进小数来表示无理数的立方根，为数学发展做巨大贡献。

20、⑤瑞士数学家和物理学家欧拉小时候因为问了老师星星有多少，触怒了老师的信条被退学，结果成了一个牧童。

21、华罗庚：中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论与多元复变函数论等多方面研究的创始人和开拓者，并被列为芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之一。国际上以华氏命名的数学科研成果有“华氏定理”、“华氏不等式”、“华—王方法”等。 故事：华罗庚在清华执教期间，为了照顾年迈多病的公公，吴筱元留在家乡，挑起家务担子。在以后的日子里，她不仅操持家务，还帮他抄写论文和书信，接待客人。几十年来，吴筱元在华罗庚的生活和事业上，起着重要的作用。

22、华罗庚小时候帮助父亲做生意，打算盘、记账。那时华罗庚站在柜台前，顾客一走就又埋头看书演算起数学题来。有时入了迷，竟忘了接待顾客，甚至把算题结果当作顾客应付的货款，使顾客吓了一跳。每逢遇到怠慢顾客的事情发生，父亲又气又急，说他念“天书”念呆了，要强行把书烧掉。争执发生时，华罗庚总是死死地抱着书不放。数学家陈景润边思考问题边走路，撞到一棵树干上，头也不抬说：“对不起、对不起。”继续思考。

23、 “数学使人周密”，作为一门基础学科，学习数学带来的不仅仅是知识获得，更为重要的是思维能力和精神素养的提升。在本次初一年级数学特色作业展中，学生走近数学家，站在巨人的肩膀上看数学，切身感受数学的魅力和思维的力量，有助于转变数学学科枯燥乏味的认知，逐步增强参与意识、动手能力和创新能力，真正爱上数学、学好数学，促进成长和发展。

24、勾股定理是数学中一个非常重要的定理，它的证明方法有四百多种，目前还找不到一个定理的证明方法之多能超过勾股定理!

25、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。

26、有一次正在看店的华罗庚在计算一道数学题，来了一位女士想买棉花，当她问华罗庚多少钱时，他完全沉醉于做题中，没有听见对方说的话，当他把答案算完随口说了一个数字，而女士以为他说的是棉花的价格，尖叫道：“怎么这么贵？”，这时华罗庚才知道有人过来买棉花。

27、为了激发学生学习数学的兴趣，培养学生排版、配图等美术素养，一年级开展了制作“数学小报”实践活动。学生们选择了各种各样的手抄报内容，如数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记等。

28、16世纪德国数学家鲁道夫，花了毕生精力，把圆周率算到小数后35位，后人称之为鲁道夫数，他死后别人便把这个数刻到他的墓碑上。 

29、苏老的夫人米子松本，是日本仙台市人，出身书香，精于茶道。所以，苏老有饮茶的习惯，他特别好饮上等绿茶。苏老讲：茶是我国人民最常用的饮料，对老年人来讲，饮茶利多弊少，既能生津止渴，利尿消食；还能去除油腻，使口内感到清新舒适。同时，茶还具有抗痢疾杆菌的功能。

30、16世纪德国数学家鲁道夫，花了毕生精力，把圆周率算到小数后35位，后人称之为鲁道夫数，他死后别人便把这个数刻到他的墓碑上。

31、 多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。—— 卢卡斯

32、　　 数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——埃博

33、苏步青是浙江平阳人，出身农家，由于家境清寒，从小少吃缺穿，少年时代的苏步青，又瘦又小，身体并不怎么健康。小学毕业后，读了二年中学，十七岁东渡日本，进帝国大学专攻数学。在异国他乡，苏步青一住十二年。在这期间，他逐渐爱上了体育，兴趣广泛，划船、溜冰、网球、骑自行车、开摩托车，样样都能漂亮地玩上几手。当时，苏步青还是帝国大学网球队和划船队的主力队员之一。

34、开普勒定律是一个伟大发现，因为它是对物理过程精确且简洁描述。像行星绕太阳的轨道这样，我们世界的事物遵循这各种各样的规律。20世纪的物理学家维格纳有一个优美的表述，“数学无理由的有效性”。开普勒定律就是这种无理由的有效性的早期例子。

35、自笛卡尔之后，数学再没沉睡，笛卡尔逝世前8年，上帝降生了牛顿，这之后，数学的发展更是一发不可收拾，比之阿基米德之后的沉睡，数学自此进入了高速发展阶段。新的定理一个个从黑暗之中打捞出来，牛顿和莱布尼茨共同创建微积分，完成了近代数学最重要的一步。而笛卡尔、牛顿、莱布尼茨三人好像约定好了似的，三人一样，终身未娶。

36、 在手抄报制作环节，学生们积极参与，搜集了许多古今中外的数学家故事和数学名人名句，经过充分准备和精心设计，一份份内容丰富多彩、图案绘制精美、排版美观大方的特色作品得以呈现。

37、瑞士数学家雅谷·伯努利，生前对螺线(被誉为生命之线)有研究，他死之后，墓碑上就刻着一条对数螺线，同时碑文上还写着:“我虽然改变了，但却和原来一样”。这是一句既刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语。

38、祖冲之究竟用什么方法得出这一结果，现在无从考查。若设想他按刘徽的“割圆术”方法去求的话，就要计算到圆内接384边形，这需要化费多少时间和付出多么巨大的劳动啊！由此可见他在治学上的顽强毅力和聪敏才智是令人钦佩的。祖冲之计算得出的密率，外国数学家获得同样结果，已是一千多年以后的事了。为了纪念祖冲之的杰出贡献，有些外国数学史家建议把π=叫做“祖率”。

39、邓泓熙同学富有创意的角色扮演式讲述，将小欧拉的智慧展现得淋漓尽致，

40、中国古代数学家很早就发现了勾股定理，而最早对勾股定理进行证明的是三国时期的赵爽，他创制了一幅“勾股圆方图”,创造性地证明了勾股定理。勾股定理在西方文献中也称为毕达哥拉斯定理，其有据可查的江明见于欧几里得的《原本》。

41、陈景润(1933年5月22日-1996年3月19日)，男，汉族，无d派人士，福建福州人，毕业于厦门大学数学系，当代数学家，妻子是由昆。

42、过了好些时间，陈景润在图书馆里，把不懂的东西弄懂了，这才高高兴兴地往理发店走去。可是他路过外文阅览室，有各式各样的新书，可好看啦。又跑进去看起书来了，一直看到太阳下山了，他才想起理发的事儿来。他一摸口袋，那张三十八号的小牌子还好好地躺着哩。但是他来到理发店还有啥用呢，这个号码早已过时了。

43、拿破仑是数学家？带着这样的疑惑，同学们通过夏羽辰同学绘声绘色的讲述找到了答案，原来小个子拿破仑是数学家，他的伟大不可磨灭，他热爱学习以及在生活中运用数学知识解决问题的精神感染着同学们。

44、　　高斯却站着不动，把石板伸向老师面前：“老师!我想这个答案是对的。”

45、    今天的故事就讲完了，感谢你的倾听，我们下期再见！

46、蜚声国际数坛的老辈数学家苏步青教授，在百岁时还精神矍铄，思维清晰。

47、七年级本次活动以“快乐数学，趣味创编”为主题，要求学生对手抄报版面进行设计、布局合理、图文结合。手抄报内容可包括:数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、自己创编的题、脑筋急转弯、数学日记等等。