独木舟的特点精选26句集锦

独木舟的特点

1、“簇拥”--“散开”--“消失”--“停泊” “拥”--“哗笑”--“告别”--“沉寂” 动 静

2、(评：教学到此，学生理解了作者为何要通过写小艇来介绍威尼斯了)

3、12)如果这个世界让我们变成了病人，我们就要做自己的医生。

4、有一种人是无论你多用心都无法留住的，他们的羽毛太漂亮，注定要在更高的地方发光，以让更多人看到。

5、是物伤其类，还是感同身受，如果走了那么远的路，只是走成了一个圆，那这些孤单的路途，究竟有没有价值和意义？——独木舟《我亦飘零久》

6、同学们，这一段写的是——(船夫的驾艇技术)请大家把相关信息圈画出来。

7、关于你，我真是从来不需要想起，因为永远都不会忘记。——独木舟

8、我跟自己说，就算成长的环境再阴暗，也有开花的权利。——独木舟(独木舟的特点)。

9、离开他的时候我就明白，爱是一回事，生活是一回事，艳遇是一回事，岁月是另一回事。——独木舟

10、皮艇运动员是坐在前后都有甲板的座舱内，握一只两端都有桨叶的桨，在艇两侧左右轮流划桨。(独木舟的特点)。

11、独木舟和铜鼓一样，是古代南方少数民族特有的使用器物，具有典型的地域特征，对于研究古代百越的民族、经济、社会生活等具有很高的历史价值。高州一直被认为是汉唐时期以冼夫人为杰出代表的俚族人聚居中心，鉴江水域不断发现独木舟更加说明了这一点，它们与高州以往出土的铜鼓以及最近在高州亚公山遗址发掘出土的南朝至唐特色陶器群形成了一个完整的考古资料体系，为高州古代俚人文明的研究提供了更为科学、更为全面和准确的依据。

12、但是每个静谧的夜里，我听见枕边均匀的鼻息，只要我想起多年前，校园里那个鼻青脸肿对着我笑的少年，我便知道，命运终究是不算太亏待我。——独木舟《一粒红尘》

13、我的一生，到现在为止，美好的事物并不多，而我最最珍视的这一部分，就这样被他们毁掉了。

14、这位老人在这村里是(出名)的手艺人，经过他手里敲刻的砚石既平滑又有重量。

15、英尺——英美制长度单位，1英尺等于0.3048米。

16、覆盖在我们生活之上的那层薄薄的糖衣，终于在这个夜晚消失殆尽，露出了丑陋的，一直在腐烂的真面目。我们终于丧失了所有的耐心，对彼此，对自己，对这仿佛永远都不可能好起来的人生。

17、选段中画“    ”句所用的修辞方法是                 。

18、关于你我之间的结局，如果这样还不是最好，那怎样才是最好。无非是你住静谧河滨，我住寂寞城堡。——独木舟

19、8)这些年灵魂一直在流浪，一直在寻找他可以栖息的地方。

20、“两边的建筑飞一般地倒退”“我们的眼睛忙极了”描写了(动态 静态)的画面，说明                                    

21、课文从“我”的所见所感入手，首先交代了小艇是威尼斯主要的交通工具，接着详细介绍了小艇独特的构造特点，然后讲了船夫的高超驾驶技术，最后说了小艇与人们的日常生活息息相关。抓住事物特点并把人的活动同景物、风情结合起来进行描写，是课文表达上的主要特点。

22、“无数人奔赴在抗疫一线的场景让我感动和温暖，我要努力学习、增强体魄，长大了也当志愿者。”2月21日开学当天，在线看完《战‘疫’一线少年红》视频后，宝安小学五年级学生尤靖媛感慨地说。

23、原文为：威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

24、课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术、小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。

25、我曾经想和他一样为了爱情做这些事的时候，没有遇到那个能令我燃烧的人。而当我遇到那个人的时候，我却已经懂得了节制，丧失了勇气——独木舟《我亦飘零久》