用历练造句精选74句集锦

用历练造句

1、41别看这个老人瘦小,在文坛上他可是不同凡响的前辈。

2、70诸如此类的事日积月累，加上我的个人阅历搜狐星座支持了我逐渐成形的价值观。

3、说起活积累，就语文教学而言，一般包括生字词、文学常识、语法修辞、经典语言和写作素材等的活积累。

4、表示事实上没有必要：~介绍了，我们认识。大家都是自己人，~客气。娱乐闲谈用文言文怎么说娱乐闲谈用文言文为“笑谈”

5、79我刚来这个学校时候，前辈们就教导我不要想学生会念你好，给你写信，寄名信片。(用历练造句)。

6、成长是内心在历练中逐渐强大，所谓人生的归位是把外在的东西变成内心的力量。

7、86你要勇敢地怀疑你的老师、前辈，包括我在内，如果他们贪婪于现实生活的安逸，他们的生命已经开始腐败，不可能给你任何有生命活力的东西，你要大胆而勇敢地捐弃他们，离开他们，超越他们，孤独地走出去。蒋勋

8、恐惧是事实，每个人都会面临，恐惧死亡，恐惧没钱，恐惧没有依靠，恐惧没有爱情，友情，亲情，恐惧没有吃的住的，恐惧疾病等等，我想说的是，当你恐惧害怕时，你挡住了前行的路，忘记了美，忘记了活着，忘记了太阳每天会升起，忘记了你的心是独立的，忘记了宇宙地球的滋养，无私的爱～

9、                     该清醒了，愚昧的人

10、35从进公司后，她就孜孜不倦地向前辈学习，现在已成为不可或缺的重要干部了。

11、赵盈老师一直在思考，英语教学究竟应该培养学生什么品质。“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”经过辛苦的思索，她终于吹散浮沙，使得英语教学的奥秘渐显。赵老师认为，英语教学不只是语言运用，更重要的是使学生的思维得到锻炼。这一认识直接影响英语教学的设计，那么如何设计才能够达到以上教学目的呢？赵老师认为，续写诗是一种很好的方法。

12、花开一季，人活一世，乐天随缘一些，就会轻松自在一些。冲动来自激情、平静来自修炼，别让外界浮躁了自己。

13、27青年似朝阳，热情火一样，离开爹和娘，你们别彷徨，璞玉需雕琢，未来等你闯，明天一条金光路，前辈为你架桥梁，你们是将来的希望，加油。8月12日国际青年日，祝愿国际青年们快乐健康的成长。

14、____王昌龄《从军行七首·其四》宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。____郑思肖《画菊》休对故人思故国，且将新火试新茶。

15、                     求得他的原谅

16、查网络词典，“贯彻”一词解释得与时俱进，体现了汉语在新时期的生命力：“完全地、饱满地将某理论、某计划付诸于实实在在的有效行动”“亦作透彻，贯通理解，谓彻底地实现或体现某种意图、精神等”。读起来是饱满的现代公文写作的语感。它也是报纸广播的高频词。例句：“坚决贯彻”“贯彻执行”“坚决贯彻执行”。其后缀，则是上级组织的文件，决定，决议，或上级官员的指示，讲话，精神。部长，按原义，是事务官，部长的工作就是“贯彻”，对内阁长官负责。当然，这是一般意义上的部长，中国的部长自不一般，中国的部长也不像一般的部长那么好当。

17、114今天我站在这里，为眼前的重责大任感到谦卑，对各位的信任心怀感激(整理)，对前辈的牺牲铭记在心。

18、磨炼：在艰难困苦的环境中锻炼。同“磨练”。

19、孙娜娜老师的《余弦定理》，教学过程中思路清晰，语言流畅，合理安排；重点突出引导学生到位，充分发挥学生的自主性，通过交流讨论，引导学生概括计算方法，培养了学生的归纳概括能力。

20、蚂蚁人生我只是一直蚂蚁头顶着触角，探寻着生活的足迹一片树叶，哪怕是米粒大的一叶，都可以遮住我的视线。黑暗并不可怕，它遮盖的只是光亮，并不能阻挡我用心去追求。

21、51诸如此类的事日积月累，加上我的个人阅历，支持了我逐渐成形的价值观。

22、这是疫情期间我所亲历的一件真实的事件，当初拒签协议的员工又如何能料到新冠疫情呢？当初拒签协议的员工在公司即将解散的情况下为何仍然抗拒改变呢？这不禁让我思考为什么人们抗拒改变？为什么组织变革举步维艰、纷争四起？为什么人们知道解决方案仍不愿意尝试？比如管理者明明知道给予员工及时的肯定和评价有利于激励员工作出更好的表现，但他仍然选择了沉默。抗拒变化似乎成为一种流行文化，而比较戏谑的是，2020年年底倡议“拥抱变化”的游族网络CEO被同事“毒杀”，这背后的逻辑到底是什么?

23、25"事不管大小，皆向领导汇报",这是县府办老前辈总结出来的重要经验之来到了青林镇，他便将这个经验充分发挥。事实证明，这一条经验在乡镇依然管用，至少赵永胜就很喜欢部属汇报工作。

24、人活在群体中，看看别人的错，再想想自己的过；看看他人的非，再谅谅他人的难。人心越淡，伤害就越少；心有多宽，快乐就有多少。

25、换一个角度，这个宇宙世界国家地区小家人是一个整体是再分到每个个体的独立运行，由整体分散开来，身体也是每个器官也是它的分之机构，心是能源，地球宇宙是能源，下面的个体都是独立的分工，和谐共生～

26、生：从肖像、语言、动作、神态、心理等方面写。

27、我有些难过。有一次在一个场合看到作家叶楠，他见我就说：“把你牺牲了……”我知道他这是一种变相的道喜之词，至少不全是本意，但我听了仍觉刺激和沮丧。

28、造句：这样的话，至少在比赛的六周前，开始你的第一个32km。并且，在比赛前至少做三次20到24英里(32km到4km)的长距离拉练。

29、109这是阿莱格里带领米兰的第一个赛季，这支球队是否能赢得前辈们赢取过的尊敬和爱戴，只能让时间来证明。

30、78另外，火星科学实验室的着陆点也将比它的前辈们要精确得多，这有助于MSL将它的行驶时间压缩到最短。

31、生活中，当我们面对遭遇与折磨，总是习惯性地选择抱怨，总感觉上天是如此不公平，而走过沧桑，走过风月后，回过头，你会发现：每一种遭遇，都是人生的一种历练，都是人生的积累。我们要有足够的时间去反思，也要有足够的阅历去成长，这样才能让自己变得更完美，更睿智，更具有成熟淡然的魅力。面对事情的时候，当你不再急于否认错误时，你就学到了最重要的一课。

32、115你说寒露要加衣，我说这个不能急，等到凉袭也不迟，虽然感冒可能至，但急恐怕惹害体，春捂秋冻好俗语，听前辈的没问题，愿寒露心情愉快！

33、110对青年人来说，旅行是教育的一部分；对老年人来说，旅行是阅历的一部分。弗兰西斯?培根

34、107我们本以为已经忘记的，却仍根植在心中，在脑侯处，被锁赚被尘封然后循着前辈的痕迹，向前奔跑，义无反顾。绯毓

35、85要学会接受自己的残缺，需要多少时间和阅历的不断洗涤与沉淀？郭敬明

36、64一个有着丰盛阅历的女性，一个有着许多故事的女性，一个独破的女性，她天然是漂亮的，是充斥魅力的。

37、我们现在就去爬吧！”有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑而去。

38、并列结构：如果两句话所传递的信息在重要性上差不多是相等的，就可以把它们一前一后地排列起来，或者用并列连词把它们连接起来，称为并列结构。并列结构可以是词的并列，可以是词组的并列，也可以是分句的并列。并列结构既可以是双项并列，也可以是多项并列。

39、100周熠的诗歌创作由咏物诗、怀乡诗、记游诗三部分组成，它们是周熠情感和人生阅历的结晶。

40、个性张扬(放开捆绑孩子手和笔的绳索，让孩子的写作多些自由和张扬)

41、1-6年级语文上册最全知识汇总整理丨可保存打印

42、在古代，书面用语叫文言文，又叫“雅言”，有典雅之意，使用时要讲究严格的语法规范，只有受过教育的人才会用。而一般人说话使用的就是白话。又因为中国地域广大，各地方言差别很大。普通百姓可能感觉不到，但对官员行政上的阻碍很大。因此中央***就会在行政中推行一种统一的口头语。这种做法始于西周，当时的“教材”就是《诗经》。孔子说“不学诗，无以言”，指的就是在行政交往和外交场合要使用共同语。后来到了明清时期，就制定了以北方方言为基础的“官话”，即官府交流语言，逐步推广开来。建国后，国家颁布了普通话方案，在全民中推广(这时就不是单纯为行政交流服务了，而是为社会生产生活交流服务)。而文言文在五四新文化运动中被逐步抛弃，从那时起人们才“所写即所说”，从古代文言逐步发展为现代白话文。"考试"用文言文怎么说应试

43、(出处)：清·荑荻散人《玉娇梨》第三回：“太常正卿白玄，老成历练，大有才气。若充迎请上皇之使，定当不辱君命。”

44、二十二年，以右佥都御史巡抚甘肃。鲁迷贡使留甘州者九十余人，总兵官杨信驱以御寇，死者十之一。荣言：“彼以好来，而用之锋镝，失远人心，且示中国弱。”

45、不仅要实打实地历练口语和书面语，还要引导、组织学生依托课文历练仿写、扩写续写、补写、改写，写读后感、人物评论、艺术评论以及祝福语、主持语、颁奖词、楹联、启事、内容摘要、微报道、点评、发言稿、辩论稿、总结、计划等。如，把苏轼的词《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》改写成800字的写景、叙事和抒情相结合的散文，把词中“相顾无言，惟有泪千行”中的“无言”扩写成不少于150字的夫妻对话；给莫泊桑小说《我的叔叔于勒》续写一个《于勒最后的日子》等。再如，给高尔斯华绥《品质》中的“格斯拉兄弟”，欧亨利《最后的常春藤叶》中的“贝尔曼”，杨绛《老王》中的“老王”等写挽联、颁奖词、祝福语等。

46、王靖席老师《外界条件影响化学反应速率的因素》的课堂，采用了小组模式进行讨论，充分发挥了学生的主观能动性，为学生创设宽松和谐的学习环境，使学生在探索和讨论中进行学习。

47、(出处)：《周易·乾》：“天行健，君子以自强不息。”

48、6我们全都从前辈和同辈学习到一些东西，就连最大的天才，如果凭他所特有的内在自我去对付一切，他也绝不会有多大成就。

49、12尊敬的各位前辈，您们勤勤恳恳，兢兢业业，无私奉献，把美好的年华、热情和精力都献给了教育事业，您们的精神将永远激励着我们前进。让我们一起畅所欲言，共话平山教育不老的情结。

50、我们在平时的习作指导中采用的是规定状态的写作与自由状态的写作两种方式，自由状态的写作很重要，写自己想写的，说自己想说的，久而久之规定状态的写作就会信手拈来。

51、(举例造句)：女的红色透明女雨衣，内着华贵的颀袍，也挟着一个大型的女用手持皮包，像是一个饱经世故的妇人。

52、                     不声不响便可以

53、76伴随着人生阅历的增多，徐铉入宋前后的诗风发生变化，由南唐时的清婉淡雅、平易流畅转变为入宋后的凄楚宛折，工巧精致。

54、94“前辈，你也看到了。这个孩子太调皮了，已经犯了众怒了。”老族长和那几位长老一脸苦笑的说道。

55、92读书，其中一个益处，是能填补个人人生阅历的苍白。别人多少年才走完的路，几十天、几天甚至几小时，如同电影镜头为你回放。那些原本要历经沧桑才能体会的心情，现在却有幸在岁月还未耗逝的时候就一窥究竟。尼克?霍恩比

56、91蹉跎岁月，赠予我们丰富的阅历与经验；多味生活，赠予我们浓烈的苦辣与酸甜；美妙人生，赠予我们宝贵的拼搏与顽强。赠人玫瑰，手有余香，感恩节，学会感恩，懂得感恩。

57、10人生贵有阅历，阅历是要人能改过向善。能做到这样，到老了便能平安幸福。

58、117在阵亡将士纪念日这一天，在每一天，我们重任在肩，必须维护众前辈以生命捍卫的建国原则。

59、                     你应该用

60、32有的作家写不出好的作品来,并不是江郎才尽,而是没有生活阅历。

61、人生，没有回头路，只有在行走的路上。洗涤自己的心灵，沉淀自己，做好自己。

62、参考资料来源：百度百科-工作(汉语词语)用古文怎么说“用”字在古文中也是“用”。

63、《红楼梦》第十三回：“如今出了阁，在那府里办事，越发历练老成了。”

64、童生凡应考生员(秀才)之试者，不论年龄大小，皆称儒童，习惯上称为童生。

65、以前，我们所谈到“语文教学”与“生活”的关系，一般都认为两者是二元分立的，我们总是在强调“语文教学”要如何贴近“生活”。其实，这是一种孤立、机械的解读，还远未揭示出两者关系的本质。所以，教学者往往是想贴近就贴近，想怎么贴近就怎么贴近，不想贴近就不贴近，主观随意性仍很大。这种孤立、机械的认识，这种主观随意性很大的做法往往会造成“语文教学”与“生活”关系上处理的失误，进而给语文教学的健康造成严重损害。比如，目前的一些极端应试化的教学以及架空语文、割裂生活的人文化教学等，就根本没有处理好“语文教学”与“生活”的关系，致使语文教学走进了严重缺乏生活气息、高耗低效的死胡同。生活化语文教学，就突出了教与学和生活的相互融通，主张教与学的策略、方式、方法、途径、过程、环境等全面生活化，教师要生活化地教，学生要生活化的学和练，师生要在生活化语文教学场内教学练。通过学习和实践生活化语文教学理念，笔者深深地感到，生活化语文教学其实就是师生一起过“生活”。

66、                     只有这样

67、比如，教读《老王》这篇散文，文中涉及的人物和事件距现在已有四十多年，再加上那个年代的特殊性，不少学生很难理解当时人们的一些想法和做法。所以，我们必须走进作者生活，结合作者所处的时代坏境去理解人物的言行思想，弄明白当时的人们会怎么想问题，怎么做事情。我们可以带着学生分析文中一段描写老王帮助杨绛送钱钟书去医院的场景，老王为什么不肯接受“我”的钱，并且还哑着嗓子悄悄问“我”：“你还有钱吗？”这个问题，用今天的眼光来看就很难理解：大家都知道打个的去医院，哪有不付钱的事？所以同学们往往不能准确地理解老王的做法。这个时候我们不妨回归课文背景，走进杨绛和钱钟书夫妇在“文革”时期的不幸遭遇。当时，杨绛和钱钟书一家人不仅很难得到周围人的关心和帮助，还要挨“批斗”，被剃“阴阳头”。与周围人的残忍和冷漠不同的是，老王冒着思想落后、没有政治觉悟、不主动与“反动权威”划清阶级界限的政治压力，真心诚意地与杨绛一家交往，帮助关心他们，这一点从老王“拿了钱还不大放心”这些细节可以很清楚地看出。试想，离开了作者的生活，脱离了对时代背景的分析，我们又怎能真正理解老王这些细小的举动所折射出的“底层的光芒”！由此可见，在这样一个特定的历史坏境下，老王所做的一切更为不容易，相比老王的“不幸”，杨绛是何其“幸运”，故而“愧怍”又何其真！

68、诗酒趁年华。____苏轼《望江南·超然台作》男儿何不带吴钩，收取关山五十州。

69、投稿邮箱：shengchengyuwen@qq.com

70、我不能不表态，否则等于组织老权威否定当今的文艺生活与文艺发展。我一表态就会与老人家们发生摩擦，也果然发生了摩擦。我毫无办法。

71、2020年2月10日复工以后，我前往一家企业继续做第二轮的裁员沟通，而这家公司在2019年底就做了一次裁员，当时按照N+2的标准与员工沟通，接近一半的员工签署了离职协议，但仍有几十名员工采取观望姿态。面谈中，有些员工提出来“为什么之前走的人给了N+轮到我们就只有N+1了”、“我们是武汉刚过来，这样是不是歧视我们湖北人？”公司解释说，当初2019年年底制定补偿方案时写清楚了1周内签署N+再之后签署的只有N+当时你们没有选择更高的补偿方案，而采取观望的姿态，而今新冠疫情爆发，企业经营持续恶化，能够维持N+1的承诺已是目前管理层最大的努力。要改变规则，即不符合目前的经营状况，对于之前离职的员工也有失公允。”虽然补偿方案少了1个月工资，但第二轮的沟通十分顺利，除了一名员工仍选择抵制外，其余均接受N+1协商离职了。

72、生活的确需要沉淀。在人生的历程当中，难免会遇到一些需要忍耐的事情，正好借以历练自己的心智。耐得住寂寞，才守得住繁华；耐得住寒冬，才等得到花开。当忍则忍，人生之路才会越走越宽，才能拥有足够的勇气和胸怀，去面对人生中的每一件事，面对什么都波澜不惊。

73、61我们一定要学习革命前辈那种大公无私、光明磊落的作风。