关于素质的名人名言精选83句集锦

关于素质的名人名言

1、●没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。(罗曼·罗兰)(关于素质的名人名言)。

2、　　骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。——-申居郧

3、如果操作过量，即使对市场判断正确，仍会一败涂地。索罗斯

4、　　真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。——柏格森

5、获得道义的人，帮助他的人就多；失去道义的人，帮助他的人就少。很少人帮助的人，连他的亲朋故旧也会背叛他；而那种得到多数人帮助的人，整个天下的人都会顺从他。得民心的人多人帮助，不得民心的人自然没有人去支持他，就连亲戚也会疏远自己。支持你的人多了，天下也就太平了！

6、 —— 罗曼·罗兰 理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。

7、●夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。(诸葛亮)

8、 —— 刘备 不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。

9、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。

10、●奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。(白居易)

11、如果美国的政治阶层想把美国从其债务泥潭中拯救出来，这些良好的品质是多多益善。

12、●侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。(司马光)

13、人们宣扬的一切道德家庭的道德，社会的道德，只有失掉了利己主义才是美好的，只有在为了过分人道的亲爱者——好儿女或好配偶——而牺牲了自己神圣的思想时才是美好的!——罗曼·罗兰

14、每种首创事业的成功，最要紧的还是所有当事人的基本训练。———马明·西比利亚克

15、精当教学。要向40分钟要质量，选择不同的内容和方法，力求使每个学生都参与到教学的全过程中来，力求使每个学生都能理解掌握当堂所学知识，既满足优生的求知，又照顾后进生的进度。

16、欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意。-------礼记

17、●在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。(孟德斯鸠)

18、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。——周恩来

19、●我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家，也适用于个人。(罗素)

20、专业术语：正确认识自己和职业，做好角色的转化，符合新课改的要求，自身要追求不断地进步，从职业荣誉和成就中克服倦怠。

21、美德大都包含在良好的习惯之内。-------帕利克

22、　　审美的感官需要文化修养……借助修养才能了解美，发现美。——黑格尔

23、德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。——孔丘

24、兰芳不厌谷幽，君子不为名修。------《养正遗规》

25、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女

26、身不修则德不立，德不立而能化成于家者盖寡矣，而况于天下乎?武则天

27、伟大的需要使人崇高，卑微的需要使人沉沦。歌德　

28、 —— 德谟克利特 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。

29、品格是一种内在的力量，它的存在能直接发挥作用，而无需借助任何手段。——爱默生

30、思想太少可能失去做人的尊严，思想太多可能失去做人的快乐。度也！

31、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。

32、　　在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭

33、现在正好国家非常语文教育，国学热，作为教师也要正确看待这个现象，传统文化要取其精华去其糟粕，而不是一味跟风学习职业自豪。

34、没有教养、没有学识、没有实践的人的心灵好比一块田地，这块困地即使天生肥沃，但倘若不经耕耘和播种，也是结不出果实来的。——(德国作家)格里美尔斯豪森喜不应喜元喜之事，怒不应怒元怒之物。——(中国古代军事家)诸葛亮源静则流清，本国则丰茂;内修则外理，形端则影直。——(中国古代学者)魏子修身以不护短为第一长进。人能不护短，则长进者至矣。——(中国古代学者)吕坤修养之于心地，其重要犹如食物之于身体。——(古罗马哲学家)西塞罗知道者必不自矜，知义者必不好得，知德者必不沽名。——(中国古代学者)张九成忿怒二字，圣贤亦有之;特能少忍须央，便不伤生。——(中国古代大臣)曾国藩做一个正直的人，就必须把灵魂的高尚与精神的明智结合起来。——(法国启蒙思想家)爱尔维修凡有良好教养的人都有一禁诫:匆发脾气。——(美国作家)爱默生关心公益应当是每个有相当教养的人所共同的。——(俄国作家)列夫·托尔斯泰只有不够聪明的人才批评、指责和抱怨别人。但是，善解人意和宽恕他人，需要修养和自制的功夫。——(美国教育家)卡耐基一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。(俄国作家)列夫·托尔斯泰越是身份低的人，操守越是要谨严，不然，正是自取其辱。——(俄国作家)屠格涅夫有教养的人或受过理想教育的人，不一定是个博学的人，而是个知道何所爱何所恶的人。(中国作家)林语堂心的陶冶，心的修养和锻炼是替美的发现和体验作准备。(中国古代学者)宗白华富贵人不肯从宽，必招横祸;聪明人不肯从厚，必夭夭年。——(中国古代学者)吴少贤清旷的襟怀和高远的想像力未必定须由对目而形成，把仰望的双眼移到地面，同样可以收到修养上的效益，而且更见切实。(中国作家)叶圣陶

35、真正的自由属于那些自食其力的人，并且在自己的工作中有所作为的人。罗科林伍德

36、霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双?

37、在所有古老的习惯里，都有一种深刻的含义。--------席勒

38、在普遍堕落的人群当中，自由是不可能长久存在的。伯克

39、●礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。(孟德斯鸠)

40、　　峣峣者缺，皎皎者易污。《阳春》之曲，和者必寡，盛名之下，其实难副。——范晔

41、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。——马卡连柯

42、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。

43、不能摆脱是人生的苦恼根源之恋爱尤其是如此。-------塞涅卡

44、勇气是一种素质，有了勇气，一切事情都好办了。巴里

45、●人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。(列夫·托尔斯泰)

46、你要宣扬你的一切，不必用你的语言，要用你的本来面目。——卢梭

47、好老师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心(习近平的“四有”标准)，从现在做起、从自己做起，勤学、修德、明辨、笃实，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，内心有尺度，行为有准则；学为人师、行为世范；学以致用、用以促学、学用相长。

48、有德而富贵者，乘富贵之势以利物;无德而富贵者，乘富贵之势以残身。——胡宏

49、出自《庄子·刻意》。性情温和宁静，不热衷于名利，就不会有患难的烦恼，也不会受到不正之气的侵蚀。这样的人，就可以保全他的道德操守，心力、精神也不会受损害。

50、在市场上常常可以看到一种情况：那个叫喊得最凶的和发誓发得最厉害的人，正是希望把最坏的货物推销出去的人。列宁

51、社会公德教育：文明礼貌、敬老爱幼；保护环境、讲究卫生；遵纪守法、勤恳敬业；助人为乐、见义勇为；诚实守信、正直向上

52、身不修则德不立，德不立而能化成于家者盖寡矣，而况于天下乎。

53、●如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。(狄德罗)

54、奢则妄取苟取，志气卑辱;一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。

55、回复关键词(准考证)即可查看教师资格准考证打印入口回复关键词(速记本)即可查收教师资格考前速记本回复关键词(最新)即可查看苏州最新招聘公告回复关键词(往年)即可查看苏州往年教师招聘汇总回复关键词(预约)即可预约2021教招公告回复关键词(教资)领取教资笔试白皮书回复关键词(教招)领取江苏教师面试示范视频回复关键词(芒果/网易云)即可查收芒果/网易云体验会员

56、有比快乐、艺术、财富、权势、知识、天才更宝贵的东西值得我们去追求，这极为宝贵的东西就是优秀而纯洁的品德。——塞缪尔斯迈尔斯

57、任何事物都不如习惯那样强有力。--------奥维德

58、光会赚钱会算计，即使有了钱也留不住。托1勒

59、　　当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。——泰戈尔

60、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

61、虔诚不是目的，而是手段，是通过灵魂的最纯洁的宁静而达到最高修养的手段。歌德(德)

62、身在千山顶上头，突岩深缝妙香稠。非无脚下浮云闹，来不相知去不留。——郑板桥

63、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒

64、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。

65、一个人如能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德律，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。——培根

66、　　身不修则德不立，德不立而能化成于家者盖寡矣，而况于天下乎？——武则天

67、半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲，反谓余为算细人。

68、　　人的思想是可塑的;一个人如果每天观赏一幅好画，阅读某部佳作中的一页，聆听一支妙曲，就会变成一个有文化修养的人——一个新人。——罗斯金

69、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益。——陶行知

70、幸运的时机好比市场上的交易，只要你稍有延误，它就将掉价了。培根

71、　　文以行为本，在先诚其中。——唐·柳宗元

72、孔子说过：人无信而不立。漫漫人生路上，你需一生坚守的就是诚信，否则你就失去了做一个人最起码的条件。诚信是一切美德的基础，是做人的基本准则，是社会公德和职业道德的基本规范。诚信，对学校教育来说是剂育人良药；对个人和家庭来说是笔无价的财富；对社会来说是和谐发展的重要前提。

73、　　每个人都知道，把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基

74、●礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。(约翰·洛克)

75、●礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。(约翰·洛克)

76、对一切事情都喜欢做到准确、严格、正规，这些都不愧是高尚心灵所应有的品质。——契诃夫

77、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。

78、 —— 但丁 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

79、 —— 斯宾诺莎 应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。

80、　　习惯成自然是个魔术师。它对美丽的东西是残酷的，但是对丑陋的东西却是仁慈的。——威达

81、德道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之

82、最重要的是人品。金融投机需要冒很大的风险，而不道德的人不愿承担风险。这样的人不适宜从事高风险的投机事业。任何从事冒险业务却不能面对后果的人，都不是好手。在团队里，投资作风可以完全不同，但人品一定要可靠。作者：索罗斯