优美细腻的环境描写摘抄精选87句集锦

优美细腻的环境描写摘抄

1、我微笑着说：“佳佳，生日快乐！”她正要离开。我特意叮嘱道：“熄灯了，蛋糕可不要吃了，明天我们一起给你过生日。”

2、当代中国的保尔：张海迪、朱彦夫、南昌市肢协主席、江西乐秋康复中心、中途之家负责人王乐秋。

3、习作结构清晰，用词准备，语言生动；文章做到了收尾呼应，结尾点题；不过，作者对中间过程的描写有些太过简略，令人有些疑惑。

4、设计意图：激发学生的表达欲望，模仿课文中的表达方法写一写自己美好的梦境或心中美好的景物。在指导书写生字中，提高学生的书写能力。同时，鼓励学生积累优美语句。(优美细腻的环境描写摘抄)。

5、俞植“贪吃鬼”胖乎乎的，每天在书包里塞满零食。有一天，他在上课时偷偷睡觉。这时，从食堂那边飘来一股鸡腿的香味，俞植“贪吃鬼”闻到鸡腿味，立刻精神十足。他猛吸了几口香味后，口水直流。这时他想到：我今天在书包里藏着一只鸡腿呢！于是他目不转睛地盯着老师，自己的手却在书包里偷偷摸摸地拿出鸡腿。撕开包装袋后，他故意把铅笔扔在地上，去捡铅笔的时候趁机猛咬几口。不一会儿，一只鸡腿就被他吃光光了。

6、夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。

7、　　烟雨岁月，氲了满地落花，沧桑流年，葬了古今寂寞。思念的尽头是心酸，等待的末端是绝望，繁华到极致是凋零，曾经沧海，蓦然回首，已换了人间。那一阙红尘情缘，是生命中永远无法打捞的苍凉梦境，一些凄凉的过往，在我的记忆里渐次分明成了陌路天涯，写就永恒不变的忧伤。

8、　　高高的“宝塔”……我真佩服园艺工人，他们用自己勤劳的双手创造出这美好的景色，把我们的山城打扮得五彩缤纷。(优美细腻的环境描写摘抄)。

9、他不像染，秀丽可却粗旷。他美的不野，文静镇定的姿态始终是他给人的影响。

10、☛(练字合集)硬笔书法指导第1至123课(收藏版)

11、(4)一口流畅、优美的语言(好花纹、好色彩)。

12、师：同学们看一下多角度描写景物的第一种方法是什么？谁来读读！

13、人物性格：傅雷：长者的形象，人生阅历丰厚，善于说教，慈祥仁爱，爱子深切，有很深的艺术造诣和文化底蕴。傅聪：热爱音乐、执着追求理想，热爱祖国，不断努力奋斗的年轻艺术家的形象。

14、 太阳刚刚升上山头，被鲜红的朝霞掩映着，阳光从云缝里照射下来，像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布。 

15、一片连绵不断的平原，在天空下伸展，没有山丘，像风平浪静的日子里的海一样平静。

16、高矗云霄的博格达峰上，长年累月戴着白雪的“头巾”，披着白雪的“斗篷”，不论春夏秋冬，它总是一身皎白。

17、想必许多人都看过彩虹，可是真正欣赏彩虹的人却如凤毛麟角。

18、①短小精悍，真实自然，在看似随意的描写中蕴藏着人生的哲理，达到了内容与形式的和谐统一。

19、5)绿草如茵的草原上还有一条细细的河，袒露在阳光下，远远看去，像一条发光的银项链。

20、不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，是文章细腻、动人。

21、师：下面我们来看今天我们要写的作文题目，按照今天我们学习的多角度描写景物来完成如下题目：

22、A、描写小人国利里浦特的d派之争，以鞋跟高低划分阵营，“高跟d”和“低跟d”尔虞我诈，争权夺利，实际上是挖苦英国两个争斗不休的政d。讲述小人国利里浦特与邻国兵戎相见，是影射当时英法两国之间的连年征战。

23、办成任何一件大事，都绝非易事。想要成功就必须付出努力和心血。人必须经历艰难才能最终获得幸福成功。

24、师：同学们书中的例子很好，但是我们也可以用自己身边的例子来解释什么叫移步换景，张晶晶同学在业余拍摄非常多的照片，我特意为大家选取了几张，大家来观察这些照片，看看她都是在什么方位拍摄的？

25、这个问题比较严重，不要寄希望于买一本书能帮孩子解决这个问题。

26、我还是主张让孩子拿起笔来自己写，写短一点没关系，但要一次次亲身感受写出一百字要多长时间，要付出多大努力，要怎样组织语言……

27、精彩情节：①祥子在烈日和暴雨下拉车。②祥子进城准备拉车为生那一部分对祥子的描写。

28、师：请大家认真观察，运用我们所学到的写景方法，写几句文字来描写照片上的景物，好！下面我们开始练习。

29、很多老师喜欢让一二年级的孩子“看图写话”，这只不过是给个“拐杖”,让观察力不强、生活经验少的孩子练习完整地讲完一件事，练习具体地描述一个画面，也就是借助“看图写话”练习叙述、描写这两种能力。

30、　　柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了!

31、②要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难；

32、②辛辣、尖锐而深刻的讽刺是小说的灵魂所在。

33、①开学初，让学生初步学会阅读整本书，课内外结合，读完整本书。

34、非常尖利。看那姿态，像个喝醉了的大将军，挥着大刀，踌躇满志地晃了出来。

35、　　岁月就象一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华，中间飞快流淌的，是年轻隐隐的伤感。世间有许多美好的东西，但真正属于自己的却并不多。看庭前花开花落，荣辱不惊，望天上云卷云舒，去留无意。在这个纷绕的世界里，能够学会用一颗平常的心去对待周围的一切，也是一种境界！

36、本书讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及马(慧骃)国等地的经历。

37、沙僧：一心跟着唐僧，正直无私，任劳任怨，谨守佛门戒律，踏踏实实，谨守本分。

38、引导学生抓住“一天云锦”“万颗奔星”体会梦境中的“好的故事”幻化无穷，充满生机。

39、一枚新月如同一朵白色梨花，安静地开放在浅蓝色的天空中。

40、　　海涛如歌，每一句都是高潮，每一曲都是激昂、涛涌上来了，冲上沙滩，拍击礁石，每个音符都那么动人，那么雄浑，仿佛命运的交响曲。

41、②善于抓住事件、人物的最具有典型意义的特点特征，以小见大，以偏概全，去展示事件的内涵，去表现人物的个性特征，去勾描人物、事件的基本面貌形态，能给读者留下十分深刻的印象。

42、师(3分钟后)：哪一位同学先来展示一下自己的写景片段？

43、我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，——何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。

44、这时，不得不注意路旁美丽的桂花了。因为它们那浓郁的香气真是让大家不容忽视。桂花的品种很多：有金桂银桂和丹桂。从远处看，金桂就像一颗颗小星星，好像还在跟我们眨着它的大眼睛呢!丹桂是淡黄色的。一阵微风轻轻地吹过，它们就跳起了动人的舞蹈!而银桂呢?它啊，就像一位穿着白色裙子的公主，亭亭玉立地站在树妈妈的手心中。

45、人物相关故事：鲁滨逊自己搭建房屋，尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干，自己摸索着做桌椅、做陶器，用围巾筛面做面包，还搭救并训练了一个野人“星期五”，使他成为自己的忠实奴仆。就这样，他在荒岛上建立了自己的物质和精神“王国”。

46、字数一定要足，字数不足，写得再好也很难及格；字数不能太多，不要超出试卷中的作文纸，万般无奈之下，也只能在2行以内。

47、山野里，金黄的油菜花夹杂在绿油油的麦苗里组成了一幅幅美丽的春色画卷，使人赞叹不已。

48、小学生写作及对话常用的排比句子，很经典，值得摘抄学习！

49、环境描写摘抄大全短一点。环境是美丽的，而且一片源源不断的平原，在天空下扩展，没有山丘，像惊涛骇浪的日子里的海相同安静。下面是环境描写摘抄大全短一点及相关资料。环境描写摘抄大全短一点一种清香随风而来，扑鼻入肺，沁入我的心脾。是夜来香正竞相开放，它在微风的伴随下徐徐舞蹈。晶莹的液体竟然顺着脸颊流下，道不清是夜的宁静抑或是花的芬芳，轻轻的合上双眼，置身于微风中，那一缕缕清香令我回味起久违的温柔。睁开双目，仍然湿润的眼告诉我，夜是如此蒙胧！

50、　　风，那么轻柔，带动着小树小草一起翩翩起舞，当一阵清风飘来，如同母亲的手轻轻抚摸自己的脸庞，我喜欢那种感觉，带有丝丝凉意，让人心旷神怡。享受生活，不一定要有山珍海味菱罗绸缎为伴，大自然便是上帝所赐予人类最为珍贵的。

51、早晨，美丽的、雄赳赳的和气昂昂的公鸡用激扬的叫声报晓着黎明的到来，此起彼伏地歌唱着。乡村慢慢地睁开睡眼惺忪的眼睛，在一阵舒服中醒来。一片无色的光线透过心爱的窗帘，照射在脸上。我快速地起床后，拉开帘布，推开窗户，浅吟低唱的微风轻轻地吹进，伴随着一股清鲜的气味扑鼻而来。眺目远望，乡村沉浸在一片雾霭朦胧、烟海扬波的境界里。啊，如此的美景，不正是一幅动人心魄的纸织画吗？

52、没有什么特别的方法啊，就是反复提醒，在下笔之前，圈出写作要求里的关键词，让你写人，就不要写事；让你写一件事，就不要写两件事……现在小学阶段的作文题也不太有古、怪、偏、难的，找一些作文题，讲解几次，应该有效果。

53、人物性格：豺狼的凶残。狐狸的狡猾。狮子的威猛。山羊的怯懦。

54、本书叙述了贝多芬、米开朗基罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。(他们面对家庭生活的不幸和社会的排斥，进行不屈不挠的抗争。真实苦难使他们直面人生，而与苦难的搏斗，则造就了他们的伟大。)

55、师：这是一段非常好的写景片段，哪位同学能有感情读一读？

56、还有一种“偏题”，其实是因为他写的这件事情，诸如恶作剧、恶搞，不够“有意义”而被扣了比较多的分(为什么会这样不作讨论)，那就跟孩子理性分析，说清因果，帮孩子“避雷”。

57、(2)引导学生独立观察，说一说生字书写时需要注意的地方。

58、兴趣不强、意义不大(就是写给老师看，取得一个分数)的情况下，花很少的时间，拿到一个不低的分数，何乐而不为？

59、兴趣相同的我们，爸爸妈妈和我，我们同住在一个屋檐下，互相关心，互相学习。就好似三颗星星，一闪一闪亮晶晶。正因为有无数颗这样的星星，才组成了世界这个浩瀚的星空，在天空中放着光明。我爱我的家庭。

60、我自己写了一套作文书《作文敲敲门》，我是希望孩子能够明白，写作归根结底是通过模仿掌握叙述、描写、抒情、解释、说服等写作方法。

61、　　感情的世界，从来没有对与错。一些情感，站在理智的河畔，只能压抑着那些生长的情愫。不是不爱，而是无能为力。一些相遇，那么难得，点点灵犀，难舍，难分，所以不会轻易放弃。或许，有些情感，对视的真诚与温暖，足够了。一份感情，确实，来之不易，也只能珍惜。

62、①这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说；②成功地塑造了保尔;柯察金这一无产阶级英雄形象；③小说写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象有血有肉。④小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色，语言简洁优美，富有表现力。

63、月亮是那么亮堂，把大地照得一片雪青，树木、房子、大街都像镀上了一层水银似的。

64、古诗词名句： 春夏秋冬、山水日月、风花雨雪(简直太全了)

65、师：这一段文字情真意切，哪一位同学能分析一下这段文字好在何处？

66、我摘了一小朵拿在手里，细细的观赏，虽然有的花瓣已经掉了，但在阳光下一样美丽。在自然中徜徉，哪怕小到一块石头、一根青草也让人感到充实、亲切！因为这初冬的小雏菊让我感受到了冬天的美！

67、作者乔纳森·斯威夫特，英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。

68、　　喜欢淡淡的感觉，夜的静美，雨的飘逸，风的洒脱，雪的轻盈。此时的淡淡，是一种意境，不是淡而无味的淡，是人淡如菊的淡，是过虑了喧嚣纷扰后的宁静，是心静如水的淡然，就这样淡淡的感受一份属于自已的天地。心如雨后的天空一样纯静。

69、归路晚风清。一枕初寒梦不成。今夜残灯斜照处，荧荧。秋雨晴时泪不晴。”

70、⑵ 每周准备一篇短小的美文，让孩子看一遍，然后尝试“还原”出来。

71、之后去发电厂当学徒，认识了电工朱赫来，接受了许多革命的思想。

72、伤好后去当一名普通工人，在一次抢救木材时，再一次受伤，丧失工作能力，只得回家休养。

73、月亮渐渐升高，她身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那银盘似的脸，透过柳

74、③全书充满了天马行空的想象和大胆奇特的夸张。

75、小学常用拟人、比喻、排比句，写出好文章必不可少的素材

76、泰山拔地而起，直冲云霄，恰如一个伟人，矗立在万山之中，正厚意地仰望着大地。

77、林冲(豹子头)：闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。

78、小作者描写了自己去公园捉知了的经历，记录了失败、差点成功、成功捉到知了的过程，有详有略；并描写了捉知了中的各种细节和作者的情绪变化，使人身临其境。

79、②小说为我们展示了一幅怵目惊心的、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图；

80、生(张梦迪)：作者通过描写教室内同学们的动作以及教室外的雨景，烘托出作者内心对这次考试的失望和伤心。

81、保尔少年的伙伴，青年的恋人，善良大方、热情，没有嘲弄和侮辱保尔，但身上有强烈的小资产阶级情调，由于贪恋安逸的生活，蜕变成时代的落伍者和寄生虫。

82、我个人不太赞成这样做法，这样做可能会提升初学者的写作信心，但也有可能妨碍孩子进入书面语写作的思维模式。

83、太阳泛起火红的笑脸，使朦胧的校园豁然揭去纱帐。

84、校园，是你帮助我踏入知识的殿堂，你将你的博学无私的奉献了出来;校园，是你告诉我迈向友谊的天地，你将你的宽阔展现到我们眼前。

85、　　1温暖是飘飘洒洒的春雨；温暖是写在脸上的笑影；温暖是义无反顾的响应；温暖是一丝不苟的配合。

86、夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。