中国近现代爱国名言精选44句集锦

中国近现代爱国名言

1、派遣幼童留美求学计划后来虽然夭折了，但其效果、影响和意义无疑是极为深远的。

2、   文天祥(16－19)，字履善，又字宋瑞，自号文山，浮休道人。汉族，吉州庐陵(今江西吉安县)人，南宋末大臣，文学家，民族英雄。宝祐四年(1256年)进士，官至右丞相兼枢密史。被派往元军的军营中谈判，被扣留。后脱险经高邮嵇庄到泰县塘湾，由南通南归，坚持抗元。祥光元年(1278年)兵败被张弘范俘虏，在狱中坚持斗争三年多，后在柴市从容就义。著有《过零丁洋》、《文山诗集》、《指南录》、《指南后录》、《正气歌》等作品。

3、具有较强的思想性，体现爱国爱d精神(10分)

4、我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。　——邓小平

5、魏源是中国近代史上最为突出的经世致用的思想家和实践者，其突出贡献首先是受贺长龄之托编辑《皇朝经世文编》，开启近代中国“经世致用”的学术务实新风气，也标志着魏源经世思想的成熟。

6、正如章开沅所言：“他留学美国的起因和归宿都是以近代西学改造中国，而不是纯粹的归化西方。”

7、中国人搞出的理论,首先要为中国人服务。——吴仲华

8、从小立志报国,从现在起,要认真学习,学好本领,为国争添光彩.

9、英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉

10、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——近代：鲁迅《自题小像》

11、“容闳的教育主张：以西方之学术，灌输于中国，使中国日趋于文明富强之境。”

12、人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣.——徐特立

13、魏源从小志向远大，曾书写对联“读古人书求修身道，友天下士谋救时方”以自许。至道光五年他32岁时，应邀入聘江苏布政使贺长龄幕府，受托编辑一部清代有关经世的文选，这正是他“谋救时方”大显身手的机会。于是他本着学术必须与社会现实问题密切结合，并解决实际的社会问题这一宗旨，广泛阅读清代开国以来至道光五年间的各家奏议、文集和方志等文献，精心遴选其中“存乎实用”的文章共2236篇，包括论著、奏疏、官书、信札等，文章作者达702人。

14、“只要一个人还有追求，他就没有老。直到后悔取代了梦想，一个人才算老。”

15、银台金阙如梦中，秦皇汉武空相待。 --李白

16、杜门：闭门。句意虽然闭门不出却仍在忧国忧民。

17、屈原、岳飞、辛弃疾、于谦……众多爱国诗人写就许多经典的爱国诗篇。

18、我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。——居里夫人

19、“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！(栏通：阑)

20、 为了国家的利益，使自己的一生边为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。 —— 果戈理

21、不仅此时，容闳一生都没有否定中华文化，只是要改良这种文化。

22、参加决赛的选手按照抽签顺序进行讲演，每位选手讲演时间控制在6分钟以内。

23、精神饱满，较好运用姿态、动作、手势和表情，表达对讲演内容的理解(10分)

24、《圣武记》还是一部重要的军事著作，蕴含着丰富的军事思想。其前十卷叙事，记叙自清代开国、平定三藩至道光初镇压教民起义的大小战事实例，基本囊括了清代前期历次重大战争。后四卷“武事馀记”，对兵制兵饷、练兵之方、整军之策、筹饷之法、应敌之略以及改革银、铜矿务章程和币制等重大的军事、经济问题，都记述详尽，议论精辟，内容十分丰富，具有很高的文献史料价值，是后世研治清代前期战争史和民族关系史的基本史书。魏源著此书所用的材料，主要来自他在北京做内阁中书舍人时，从“史馆秘阁官书及士大夫私家著述、故老传说”中摘录下来的，还包括采录自许多事件经历者本人的回忆录、年谱等材料，并融合了他研究古代兵书、注解《六韬》《吴子》《孙子》等书的心得体会。正因为《圣武记》中的实战经验和军事理论相结合，具有很强的实用性，其便与魏源后来的《海国图志》一起，奠定了魏源在中国近代史上军事理论家的地位。日本人鹫津毅堂在其《圣武记采要序》中，说他为了寻求“防英夷之术”，读遍我国战国以降至于明清的“兵家之书《六韬》《孙》《吴》《司马法》……之类，不止百数部，而求其可取以用于今日者廑廑而已矣”。但读了《圣武记》之后，认为魏源身历鸦片之变，对英夷侵入之情状“得之乎耳目之所及”，“是以能详其机宜，悉具形势……则其实用或倍乎《孙》《吴》矣”因而近代以来，国内外研究魏源军事思想的文章日渐增多，认为魏源的军事思想标志着近代中国军事变革思想的萌芽，为中国军事思想、军事理论、军事组织、军事技术、军事近代化起了导引作用，特别为近代湖南军事杰出人才的涌现发挥了一定的启蒙引领作用。

25、　　一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游

26、具有较强的感染力、吸引力和号召力，与听众感情融合在一起，营造出良好的效果(10分)

27、一个没有祖国的人，像一个没有家的孩子，永远都是孤独的。

28、各学科老师也结合学科特点，开展爱国主题教育活动。数学课上老师别处心裁，用轴对称理念介绍中国地理标志性建筑物。科学课上，老师把同学们带进中国近现代科技成果展示会，让同学们了解了中国近代当代的科学技术成就。美术课上，学生在老师的指导下，用画笔绘出祖国的壮丽山河。长在宜昌课上，老师带领学生了解自己的家乡。信息技术课上，老师组织学生开展爱国知识竞赛。音乐课上，同学们和老师一起学唱爱国歌曲《我和我的祖国》，从旋律和歌词中感受祖国的强大，使爱国主义外化于行，内化于心。

29、郭沫若曾经说过：“两千年前孔夫子，两千年来陶行知。”

30、关于打赏：群内诗友集作品归平台，个人专辑全部归作者安排。

31、                                 

32、爱国主义是无赖最后的避难所。——塞缪尔·约翰逊

33、                  (林彪)

34、祖国更重于生命,是我们的母亲,我们的土地。——聂鲁达

35、鸦片战争的炮舰打开了古老中国的大门，然而还没有让沉睡已久的这位东方雄狮震醒。战争的结果是泱泱大国被来自西方的小国英国打败，于道光二十二年(1842)八月，清廷代表在南京长江江面英国军舰上与侵略者签订丧权辱国的《南京条约》。魏源这位“积感之民”忧心如焚，他为战胜敌国、救亡图存而发愤完成了一部探索清代盛衰的当代史《圣武记》。全书十四卷，约四十万字。其内容，先记清代开国、平定三藩叛乱、康乾年间为巩固统一而进行的战争，肯定康熙、雍正、乾隆三朝“战胜于庙堂”的许多功业，后记苗民、白莲教、天理教等农民起义的发生和统治者的镇压，并在记述中追溯民力物力的盛衰、人材风俗进退消长的根源，用以体现清代盛衰的大势，揭示鸦片战争失败的深刻社会政治根源。可见这部书不仅是一部探究本朝盛衰之由、兴替之渐的当代史著作，而且是讲求拨乱之道和匡时之策的政论宏篇，尤其是他对练兵之方、整军之策、筹饷之法、应敌之略等方面的详细论说和见解，对指导当时进行的反侵略战争，确实具有较强的实用性。书中“小变则小革，大变则大革；小革则小治，大革则大治”(2)的变革图治思想，至今仍对我们的理政治国和改革开放有着现实的指导意义。

36、伴着悠扬的背景音乐，选手们用他们或激昂、或柔和的声线，为大家讲述了一个个动人的故事。他们的一字一句、一起一伏，以及满腹深情的情感，为大家勾勒出了一个个深入人心的画面：袁隆平在稻田中抚摸稻穗时脸上展开的笑容；钱学森在归国受阻时坚毅的面庞；何泽慧与钱三强的深情对视；林俊德颤颤巍巍地走向办公室的步伐；黄大年说出那句“为祖国而生，为祖国而学”时坚定的神情；邓稼先在看到原子弹爆炸那一刻喜极而泣的模样……让大家看到了中国科学家们对国家的满腔热忱。

37、　　待从头收拾旧山河，朝天阙。——岳飞《满江红》

38、内容紧紧围绕主题，充实具体，结构严谨，构思巧妙(10分)

39、(本文原载《邵阳学院学报》2019年第2期)

40、我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。——周恩来

41、容闳一生“胸怀松柏之志，常保赤子之心，孜孜不倦的致力于谋求中国的复兴与富强。”

42、(13)魏源：《魏源全集》第十二册《默觚》，岳麓书社，200第49页。

43、言语技巧处理得当，节奏张驰有度，与思想感情的起伏变化相符(25分)