萌发的意思和拼音精选43句集锦

萌发的意思和拼音

1、阐述(chǎn)：阐明陈述，详细的解释。 

2、烘烤(hōngkǎo)：指用火燥物。烤东西。

3、幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。幼儿在与成人和同伴交往的过程中，不仅学习如何与人友好相处，也在学习如何看待自己、对待他人，不断发展适应社会生活的能力。良好的社会性发展对幼儿身心健康和其它各方面的发展都具有重要影响。

4、彗星(huìxīng):云雾状的绕日运动的天体。

5、暖融融(róng)：形容温暖宜人；温暖舒适。  

6、风口浪尖(fēngkǒulàngjiān):斗争激烈的地方。

7、无论是对于拼音文字，还是图形文字，这些认知技能或语言技能都扮演着重要的角色。但是，不同的认知成分在不同语言的阅读中扮演着不同的角色。换言之，这些认知技能或语言技能在影响儿童的阅读发展时，既具有一定的跨语言普适性，又具有一定的语言差异性。比如，对于英语等拼音文字的阅读而言，语音意识扮演着特别重要的角色，语音意识缺陷往往会导致阅读障碍或阅读困难。但是，语音意识对汉语阅读的贡献并没那么大。相反，对于汉语阅读而言，正字法意识和词素意识则扮演着特别重要的角色，正字法意识缺陷或词素意识缺陷往往关联着汉语阅读障碍或阅读困难。快速自动化命名则对汉语和英语阅读都具有重要的贡献，它既是预测英语儿童阅读发展的稳定预测源，也是预测汉语儿童阅读发展的重要指标之一。

8、指摘(zhǐzhāi):指出错误,给以批评。

9、授课点：深圳市福田区景田及百花均开设，具体安排请关注公号通知！谢谢。

10、不需要张望别的同学在学些什么，放好心态，你所拥有的素材就已经是好的语调素材。只要教程有mp3音频，那就赶紧行动起来吧！

11、焦炙(jiāozhì)：形容心里十分焦急、如同火烤一样。

12、乐不可言 (lèbùkěyán)快乐到了极点，没法用语言来表达。

13、刨刮(bào)：用刨子或刨床刮平木料或钢材等。

14、萌发，意思是指植物开始发芽，常用于比喻事物的开端。该词词性为动词，本义使用的频率不如引申义。植物发芽：麦苗萌发。引申指开始、产生：萌发激情。

15、用不同贮藏时间的龙须草种子做发芽和出苗试验。

16、次第：依次，按照顺序，或依一定顺序一个接一个地。

17、销声匿迹 xiāoshēngnìjì  载途zàitú

18、检讨(jiǎntǎo):对自己的过错作出反省。

19、腐蚀(shí)：指物质与环境相互作用而失去它原有的性质的变化。

20、归省xǐng：指出嫁的女儿回娘家看望父母。

21、次第：依次，按照顺序，或依一定顺序一个接一个地。

22、色彩：主色由黄色和绿色构成，太阳周围的光芒由红、黄、蓝、绿、紫形成，颜色协调大气。 

23、不修边幅(bùxiūbiānfú):随随便便,不拘小节。

24、瞄准(miáozhǔn);射击时注视目标。

25、幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的阶段性特征。每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中，各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同。要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异，支持和引导他们从原有水平向更高水平发展，按照自身的速度和方式到达书中所呈现的发展阶梯，切忌用一把尺子衡量所有幼儿。

26、左半部分像孩子用蜡笔勾画出的一笔，和右半部份正好一起构成了一个爱心形。也寓意这老师和孩子一同构建一个有爰的校园。

27、眼眶(yǎnkuàng):眼睛周围的部位。

28、动词 把种子或秧苗的根埋在土里，使其生长。  (组词)：「种树」、「种花」、「种植」。

29、强词夺理(qiǎng)：指无理强辩，没理硬说成有理。  

30、意思：草木的芽，常用于描述植物发芽的过程，或者用于描述事物开始发生的状态。

31、要最大限度地满足和支持幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。

32、扎染古称“绞繊”，是我国一种古老的纺织品染色技艺。扎染的主要步骤有画刷图案、绞扎、浸泡、染布、蒸煮、晒干、拆线、碾布等，通过扎染体验活动掌握基础绞扎手法和染色技艺。

33、园徽由红、黄、蓝、绿四种颜色组成，四种颜色可以融合、变化出所有的色彩，寓意幼儿园是为幼儿涂抹生命的底色的阶段，同时也表现出幼儿园生活丰富和多彩的特点。一幼园徽构图简洁，可以有三种理解：

34、相辅相成(xiāngfǔxiāngchéng)两件事物互相配

35、沼泽(zhǎozé):低洼积水、杂草丛生的地方。

36、撺掇(cuānduo)：在一旁鼓动人做某事。 

37、人情世故(rénqíngshìgù):为人处世的道理。

38、褶皱(zhězhòu):连续弯曲的构造形式。

39、平易近人(píngyíjìnrén):对人和蔼可亲易接近。(色彩为褒义)

40、编织绣主要以编织刺绣花纹和造型为主，编织中掌握上线、经纬交叉、穿插掩压、粗细对比等手法，感受中国古老工艺的精巧。在这里幼儿通过操作各种编织机器，锻炼幼儿手眼协调能力、动手操作能力，磨炼幼儿的意志力和耐心；幼儿在创作过程中通过色彩的搭配组合，编织出不同的花纹样式，激发幼儿的想象力、创造力。

41、大彻大悟dàchèdàwù  羁绊jībàn

42、招摇撞骗(zhāoyáozhuàngpiàn):假借名义去骗人(色彩为贬义)