溪水的声音拟声词精选27句集锦

溪水的声音拟声词

1、例2：青蛙是大自然的歌手。雨后，岸边的石头便是他们的歌台。听，他们开始唱了：“呱呱，呱呱，呱呱呱……”一个在唱，另一个也跟着唱，第三个，第四个……直到由独唱变成了大合唱。他们也喜欢在晚上，躺在荷叶上也星星们唱歌，这个一句，那个一句，简单的对唱里，藏着他们快乐的心。

2、三年级上册语文第五单元习作《我们眼中的缤纷世界》

3、多文本阅读教学——《有趣的拟声词》教学设计与反思

4、课件出示拟声词简介：大家好！我叫拟声词。我喜欢唱歌！有时我一个人唱：“咚--”“啪--”大家叫我单音节拟声词；有时我和伙伴一起唱：“哗啦”“滴答”大伙儿叫我双音节拟声词；有时我喜欢大合唱：“叽叽喳喳”，这时我又叫重叠拟声词。我有好多兄弟姐妹，我们一起生活在美妙的音乐世界里，可热闹啦！(溪水的声音拟声词)。

5、然而，这只是“文本发现”，它打开的只是一个庸常的结构而已。

6、潏潏汩汩(yùyùgǔgǔ)——“潏潏汩汩声不定“

7、师：读了三首诗，你发现了什么秘密？生：我发现他们都有声音。

8、这样将文字与生活打通之后，孩子对语言的敏感就化作了对生活的敏感。

9、拟声词有单音节、双音节、AB型、AAA型、AAB和ABB型、ABCD型、ABCC型、ABBB型等。后附拟声例句:拟声词调查表

10、(高中语文)高考作文素材：备考2019第1期

11、师：哪组的同学愿意来读指名学生读诗师：真不错，读得很流利。这两首诗里又藏了些什么声音呢，小组内轻轻地读诗，圈出声音，等会我们来比一比，看哪组能把诗中的声音读得有意思学生自主学习

12、秒(秒钟) 瑟(萧瑟) 缴(缴纳) 器(机器) 摘(摘取)

13、(2)拟人，如“小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了”。

14、(解释)：象声词。形容水流动或东西滚动的声音：他端起一杯水~一口就喝完了。石头~~滚下去了。

15、真想再次游走山林，听悦耳动听的交响乐，听大自然的美妙乐章。　

16、风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢(ní)喃(nán)细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

17、(释义)：拟声词。形容溪水、泉水等流动的声音或是形容水缓缓流动的样子。~流水

18、泉水淙淙(quánshuǐcóngcóng)：流水发出的轻柔的声音。

19、生4：北风唱起了歌儿——呼呼，呼呼(寒冷风吹到了我们的小脸，再猛烈些)

20、引读，读出拟声词。教师相机出示生字词卡(丁冬 知了 刷刷  呼呼)

21、深陷忙碌的现代人，似乎很难以自己的听觉去悄悄打开另一个审美的时空。

22、过渡语：许多作家都喜欢把拟声词运用到文章里，我们用上拟声词有什么用呢？请大家看到诗歌《巴喳巴喳》，小声自由地读读诗歌。

23、《官场现形记》第三一回：“其时外边正下倾盆大雨，哗喇哗喇，闹得说话都听不清楚。”

24、有感情地朗读诗歌，体会儿童诗中运用象声词的趣味。

25、师：今天我们学习到了这么多有趣的象声词，我们来看看谁的脑袋最有想象力。你来说。风儿，呼呼呼。呼呼吹。哇，树叶，刷刷刷，你有不同意见。沙沙沙，也行啊。小鸟，叽叽喳喳，都可以啊。你看，你一句，我一句，大家就创作出了一首诗。你们真了不起，都是优秀的小诗人。

26、自选材料，带拟声词的五首儿童诗：《四季的脚步》《雪》《雨铃铛》《春节是个百音盒》《巴喳巴喳》