学钢琴路上正能量的句子(学钢琴的路上艰辛133句)

一、学钢琴路上的坚持说说

1、不管孩子未来是否从事音乐行业，

2、学了一个多月竖笛后，老师感觉娃很有灵气，又推荐他学钢琴，并为他找了一个专门教钢琴的老师，开始就在学校学，一周一次课，45分钟。入门就用的这本小汤据朋友说全世界打基础几乎都用这个，很流行。

3、www.ticketmaster.com.au

4、这里是一些经典的练习曲。娃不但跟着书学，还看Youtube，自学新曲子。

5、——哦，那恐怕你给他学习的方向，和你向往的目的，是南辕北辙了。

6、降B小调第二钢琴奏鸣曲

7、坚持这样的训练，音高的该连会无形中深入孩子们的心地。这种既练琴又练唱的方法，事半功倍，一举数得。琴技提高了，视、唱、音准也迎刃而解了，何乐而不为呢？

8、钢琴学习之路道阻且长！

9、学琴都是一种有益无害的选择

10、带他去听一场震撼的现场演奏会！

11、我所有的学生，都是从《致爱丽丝》开始学起的。为什么是这首歌？因为这首歌虽然听着很流畅，但是左右手配合部分其实很少。而且这首歌大家都听过，你弹这首歌，已经足以让一个不会钢琴的人羡慕了——对很多人来说，他们就只学这一首歌露一手，就够了。

12、钢琴，是我接触的第一样乐器。妈妈说，我第一次碰到钢琴时乐个不停，爬上钢琴，用手脚踩着琴键，每发一个音我就哈哈大笑，笑时的声音活像老母鸡。从那以后，我对钢琴有了一种神往。

13、“认真”能陪伴着你，“成功”也就能陪伴着你。

14、学了两年，老师说考个一级吧。2020年初去考的，结果差几分没考过……小妞的考试运气还真不如哥哥啊。不知道没考过对她的信心有没有很大打击，她倒是无所谓的样子，没有哭。但是自此以后，就更不爱练了。考试后没几天就是疫情封城了，没法再去老师家学琴了，只能网课。她又不太适应网课，很抵触，每次让她上课都很不开心。我又跟她谈心，最后决定先放一放，不上课了，与其这么痛苦的学，还不如再等等，等想学的时候再学也不迟。于是和老师说先暂停上课，等以后再说。老师虽然觉得可惜，也很尊重她的意愿，说什么时候想学了随时可以继续。

15、这一年的年底，钢琴老师说可以试试考一级。

16、顾小皮倒显得很轻松，就像我偶尔接她放学一样。她镇静地走到我身边，告诉我“应该能过”。

17、那么从《致爱丽丝》开始学，会带来什么问题呢？当然问题也有很多啊！大部分的人，曲子是可以弹出来，甚至很熟练，但是那个手型就比僵尸的爪子也好看不到哪里去。可是没关系啊，因为我们可以学一些基础来纠正手型，或者我们可以继续学曲子，手型难看就难看。直到你发现你的手型已经影响到你弹更难的曲子了，我们再通过练习一些基本功来纠正。

18、日积月累之后，脑中将会储存丰富的被理解了的音乐语言，今后在所有的音乐实践中，这些“储存”便会出来参与思维活动，音乐修养也在不知不觉中便有了很大的提高。

19、皆为“全球十大奏鸣曲”曲目

20、到底要不要让孩子去学钢琴的原因

二、学钢琴的路上艰辛

1、对于你的问题首先我要回答你我不是安徽人下面说说我的看法学没有晚这个概念经常打字不能说明你手就不灵活而且该相反学钢琴不能养指甲乐理这些不难学你是带着兴致去学的用不着培养两个字能练好只要你能坚持学钢琴的过程中普遍的都存在着这样的问题第一坐不住凳子第二练一段旋律的次数多了就没耐心了虽然你17岁或许你认为你已经长大了但你还是要对自己的控制能力掌握好找个一对一授课的就可以了

2、生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。

3、我也是学钢琴的也比较了解这方面，我觉得你应该说：希望你学习钢琴的同时不要劳累过度，对你的身体也不太好，我觉得你无论弹得如何你在我的心目中永远是弹得最好的！

4、谈到孩子学钢琴这个问题

5、接下来说说老二佑佑。6岁多时看着哥哥学钢琴，也说喜欢，想学。确认了好几次，说确实喜欢，会坚持，会练习，不是随便说说的……说实话，跟娃说这些，我也知道没啥用，谁不是这么过来的呢？有自己的经历，有老大的经历，我是不太相信娃说的话的。不过既然娃说喜欢，就试试吧，反正钢琴有现成的，不用再买，老大也不怎么练，他俩也不会抢的。然后就开始和老师学，一周一次，一次30分钟，和哥哥一块去，离家很近，接送也方便。

6、回复1111：查看“阅读和数学，让孩子受益一辈子”

7、这就是我最终努力的坚持，我有一个钢琴梦想，我觉得只有这样才能让我成为一名钢琴家！

8、之后，老师会看学生有没有潜质，对有兴趣的并且有一定音乐天赋的学生加码，比如学萨克斯，横笛，小号等，男生女生都有学的哦(8岁以上)。某天，娃从学校背回来一个庞然大物——萨克斯，着实吓了我一跳，好高大上啊！随便吹一下都震耳欲聋，而且能吹出声来都不容易哦……娃说老师鼓励他学的，他也喜欢，那就学呗，反正都是免费的，萨克斯也是学校提供的。用的上图这本教材。

9、“听”能使演奏者弹奏出优美动听、富有吸引力、富于感染力的音乐，反之，则会使听众觉得呆板、生硬、没有思想，不过是一个指挥机械弹奏的匠人罢了。

10、这时我才明白，在日复一日的枯燥练习中，“坚持”二字绝不止是字面上我们看到的这样简单。

11、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登，弹钢琴可以同时锻炼左右手、增进整个大脑发育，成为一个有用的人才。

12、也许，追梦之路未必好走，也不可能人人都梦想成真，但我们相信，在追梦的道路上，你一定能看到不一样的风景。

13、传统学琴模式最终导致了2个结果：

14、进入音乐世界开启了另一扇门

15、你要努力学习，争取在期末考试成绩更好更佳，努力吧！坚持就是胜利！

16、回复1104：查看“这些数学公式用英语怎么读”

17、总之长期弹钢琴还有很多其它的好处，比如提升自己气质，让自己多了一门才艺。如果有条件，还是建议学一学钢琴。

18、直到福哥上了四年级(8岁多)，学校音乐课开始学乐器，巴西桑巴鼓(Samba)和竖笛(recorder)。老师还发给每一个同学一个竖笛，可以回家自己练习。从那天起，我家就热闹了，竖笛声不绝于耳。竖笛声音很好听，即使是初学或者不会吹的，也能吹出声，不难听，我家两个小娃也跟哥哥抢着吹呢，很搞笑，一起熏陶了。

19、我想，如果用证书这个KPI来衡量，可能不值得，但这一路走来，如果用我和孩子各自的成长来衡量，我觉得很值得。

20、看着她脸上坚毅的表情，我发现，那一刻，考级能不能通过已经不重要了。重要的是，这十年走来，她真的长大了。

三、学钢琴路上正能量的句子

1、这是老师发的第一本书，零基础学的，专门给小孩设计的，生动活泼。作者SarahWatts，除了书还有CD。可以边听CD，边跟着节奏吹。俗话说：“饱吹饿唱”，刚开始学那个月，每天吃完晚饭，娃都跟着音乐吹笛子，吹一晚上，边看ipad边吹，乐此不疲，进步很快。

2、首先，这是孩子的兴趣所在，应该支持；

3、再者，车尔尼的练习曲599,849和2(这些数字是车尔尼练习曲的书的名字，一本书大概有百来首练习曲。其中599最简单，299是快速练习曲，其实难度已经是相当有一点了。)

4、可以自己选取乐曲弹奏：理查德的曲子通俗，动听，流行广泛。马克西姆的曲子壮阔，主题鲜明。还有一些其他名曲，自己可以尝试，作为保留曲目，可以拿的出手。

5、但其实呢，作为小孩儿，确实是不喜欢长期枯燥的练琴。开始学的时候还挺喜欢，天天练，练成首曲子也很有成就感，慢慢的就不爱练了……爸妈也想过很多办法鼓励我练琴，给我买游戏机之类的，练琴可以玩游戏，也对我没啥用，爸妈倒也没逼过我，没有用过任何狠招儿。最后就是要六年级小升初了，我也觉得学琴没什么意思了，弹得水平也很一般，不太可能发展成特长，也没有兴趣了，不是真爱，就放弃了。以后的二三十年也再没有碰过琴，没有想弹的欲望，也不觉得可惜。那段学琴的经历倒是也很难忘，算是美好的回忆，也算是音乐扫盲吧，不能说是浪费时间和金钱。

6、考完钢琴十级才算到达目标，

7、首先，基本功的练习，包括各种调式的音阶、和弦、琶音。(诸如哈农的指法练习，年纪小的也许再加一本汤普森。)

8、翘首盼来的春天属于大自然，用手织出的春天才属于自己。

9、不出所料，开始一个月每天都弹弹，也是学小汤挺快也学会了。过了新鲜劲儿，慢慢的也不爱弹了……和哥哥一样一样的……我也是各种哄着，诱惑着，也没啥用……她倒是也没说放弃，那就也继续跟着老师学吧，小汤学完了，学一级曲子，也学了其它一些简单曲子，也是因为不练吧，进展挺慢的。我也不好逼她练，小女孩嘛，很敏感，动不动就哭天抹泪的……那就慢慢学吧，我也不着急。

10、●在英国，孩子学乐器除了找私教，还能哪里学？

11、有了小时候的学琴经历垫底，我和队友(娃爹)还是挺平常心养娃的。队友家也没啥音乐基因或天赋，小时候没有学过什么音乐，顶多就是听听香港的流行歌曲，能唱个卡拉OK玩玩。我们也没打算培养孩子从小学乐器，一切随缘，孩子喜欢再说，顶多就是听听莫扎特。

12、他家小朋友学到现在一年整，中间我还去生了个孩子停了好久。平时因为忙，时不时还停上一周。她以前平时每天弹十五分钟(囧)，后来在她爸妈的催促之下，每天现在磨磨蹭蹭地可以练习三十分钟。

13、果不其然，二年级下学期，瓶颈期出现。一方面顾小皮对钢琴的新鲜劲过了，另一方面曲子的难度在加深，学校功课又多。

14、总之，“听”的最终目的是为了提高鉴赏水平，以使演奏者对音乐的理解、表达和演绎日趋成熟、完美，进入理想的自由王国。

15、给你们一个大大的拥抱，谢谢听我唠叨

16、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登，弹钢琴可以同时锻炼左右手，增进整个大脑发育，成为一个有用的人才。

17、我先把这几首EOP曲子

18、也购买了EOP所有的产品

19、过去的我太急躁了。她的水平在提高，但我的方法却还原地踏步。

20、(QQ群152325751群主大人)

四、学钢琴之路很苦,唯有坚持

1、我从高中毕业开始，业余就一直以教钢琴赚一点闲钱，差不多一直到出国前才停下。我自己学钢琴不是从娃娃学起的，所以水平相当有限，坦白说，李斯特的《钟声》这种曲子我一首也弹不了。但是也正因为我不是从娃娃学起的，对学钢琴这件事情，就有一些自己的思路。

2、送外卖是工作弹钢琴是梦想

3、有时候，她刚弹错一个音，我怕她过会儿不知道自己错在哪里，就立即指出错误。这样一来，就会就打乱她练琴的节奏。

4、钢琴是乐器中综合性最全面的一种，

5、这就要求学生在感受到音乐后，运用脑中“储存”的音乐语言来帮助审听、分析、概括所接受到的音响。而这些“储存”又源于平时的积累，视唱便是“储存”音乐语言的重要来源。否则，便会影响听觉记忆，阻碍听觉思维的正常进行。

6、如果你的“有所成就”的意思是，弹弹致爱丽丝这种大家耳熟能详的曲子，那大概学到小学三年级就绰绰有余了。

7、老二：还没有想继续学钢琴的意愿，也没说想学别的乐器。这一年比较喜欢画画，画了一百多幅了，算不算真爱还不好说。以后想学什么再说吧，什么时候学都不晚。关键是不想家里鸡飞狗跳，老母亲心脏搭桥，破坏亲子关系哈哈。

8、“一分耕耘，一分收获。”在自己的理想道路上，多动脑筋，不断的思考，不停地学习，四肢能勤，不断地“书读百遍”，就会“其义自现”。

9、但这个时候，轮到我思考了：学琴的目的是什么？要不要考级？如果坚持了一长段时间后她又不想学了，该怎么办？

10、在西湖区学习钢琴的话，建议你选择杭州美赋音乐成长中心，这家针对钢琴的培训学校好，师资力量很雄厚，采用的是美国引进的远征学习模式。

11、坚持，是一种态度，是大家必有而又难得珍存的一种态度。因此，坚持也需坚持。

12、形成天才的决定因素应该是勤奋，继续加油努力。

13、我喜欢令狐冲啊，所以我当然是走剑宗的这派的。

14、“最耀眼的国际钢琴巨星”

15、钢琴起源于欧洲，是一种西洋乐器，被称为“乐器之王”。相比于其它的乐器，钢琴比较的昂贵，但是也受到了很多人的喜欢。小时候的我就梦想有一个属于自己的钢琴，可以自己独自弹奏。长期练习钢琴有以下几点好处：

16、回复1102：查看“不搞体育，孩子在国外根本混不下去”

17、我一直觉得顾小皮学琴不具代表性，没有拿过什么奖，也没在很短的时间内就练到高级别，她的学琴经历看起来平淡无奇。如果非要说有什么值得说的，大约就是顾小皮在钢琴这件事情上坚持了十年。

18、我自己的女儿，现在3岁多。我买了一个100多块钱的电子琴给她敲打。里面有种“乱弹琴模式”，只要她敲，就会弹出曲子，她还每天会回家坐那个琴凳上弹半天。

19、学习钢琴开阔了我的视野。

20、小姑娘慢慢长大，最终成为了现在的小鹿老师。

五、坚持学钢琴的文案

1、当你回首过去那些与88个黑白键较劲的时光中，能看到的不是一大片灰色的枯燥的练习史，而是一家三口为了孩子的一个爱好便下定决心一起付出，一起努力，一起互相勉励的闪着耀眼光芒的故事。

2、一些学琴的孩子，弹起琴来虽然流畅完整，但若让他们模唱一段旋律时，却往往五音不全，音不搭调，出现音准极差的状况。

3、娃到底对钢琴是真爱呢还是随便呢，我也说不清。我们是等娃学了两三个月后才决定给他买琴的，那时问他喜欢吗，他说喜欢，于是去琴行买了架雅马哈电钢琴。开始新鲜的时候，每天练几分钟，后来就不怎么练了。我们也没有逼他练，也没有任何陪练经历，随他去了。子所不欲，勿施于人嘛，自己小时候也不愿意练，爸妈也没逼我，我又怎么好意思要求娃呢？不过每次钢琴老师都说他进步很大，掌握的很好……

4、体会到学习音乐带来的快乐

5、与此同时，我发现顾小皮开始学会自主规划每天晚上的时间了，而且弹琴的自主能力也培养出来了。不过也有不足，那就是进度相对慢了，小学毕业那年，我们仅仅考到钢琴六级。

6、宴席间的觥筹交错使得并没有人注意到此时小姑娘被惊呆了的神情和翻江倒海的心情。小姑娘如坐针毡，趁着妈妈和朋友聊天，偷溜了出去。

7、引起不了主编对我的兴趣

8、因此，钢琴学习者在平时的练习中，要不断加强听的意识和习惯。注意听，就会发现怎样弹好听、怎样弹不好听，从而引导自己去发现和追求优美的音色、音质；有了对音色、音质的追求，自然而然就会对触键的方法不断加以改进，就会发现怎样触键才能使发出的声音弱而不虚、饱满通畅而不生硬、轻盈流动而不漂浮、强劲有力而不尖锐刺耳。

9、我女儿是从四岁开始学习的，我觉得这个年龄段好一些，刚好可以培养孩子的兴趣。至于老师，最好还是熟人介绍的，最重要的是，对孩子要有耐心。

10、没几天就到小汤二了。后来转去老师家里学，每周末学45分钟。老师非常鼓励娃们登台表演，娃刚学了几次课就参加学校的钢琴演奏音乐会了，独奏了三首曲子，娃很淡定，一点不怯场，我在台下看得心潮澎湃啊！

11、人们往往通过让学生学习视唱、练耳课程，对他们的音准、节奏等进行专门的训练，那么，为什么不能在平时的练琴过程中就有意识地注意一下这方面的训练呢？

12、开发智力,培养协调性提高个人修养与文化素质炼人的耐力和信心培养对音乐的鉴赏力提高人的整体能力儿童学钢琴可以累积财富

13、还有一个暑假，我们这个小队伍加入了区里民乐团的集训，每天要背着琴，骑自行车几公里，和小伙伴们风雨无阻，很是敬业！到了“大家庭”里，真是音乐的天堂，吹、拉、弹、打击，热闹非凡，提高了音乐素养，锻炼了耐力，增长了知识和见闻……

14、每天都让自己学习一点新技能，增加自己的业余爱好，业余的时间就练练琴，提高一下自己的琴艺，也能够陶冶一下自己的情操！

15、不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。

16、宴席中的盘子都好漂亮，有方的有圆的，还有印着花的，盘子上放着的菜也是小姑娘从来没有见过的，那么精致，那么漂亮，让人舍不得用筷子夹乱。那是小姑娘从小到大见过最好看的菜，也是最好吃的菜。

17、首先是顾小皮动作比较快，作业不拖拉，作业在学校也会完成不少，所以每天挤出半小时弹琴并非难事；其次是习惯一旦养成就很难打破，即便偶尔作业太多，也可以动态调整弹琴时间，比如今天只弹了20分钟，明天就把昨天少练的10分钟补回来。

18、一开始因为要练基本功,所以觉得枯燥,我从5,6岁开始学的,很少老师会让我弹好听的曲子,因为那时的技艺弹不了好听的曲子.但是我的老师很好,他鼓励我也培养我的兴趣.有些难的曲子我有时会很讨厌,但是有家人的督促,我还是完成了任务.在幼儿园小学因为我会弹钢琴而获得了很多机会.很多半途而废的都说学习紧张,大都早小学或初中快毕业是放弃的.我爱上弹钢琴是琴龄大约7,8年时.由于我的老师教学循序渐进,我一点也不觉得学钢琴有什么难的.有些钢琴老师一味地让学生考级,就跳了很多基本功没有让学生练习到,学生当然觉得学钢琴难.我现在已经学琴11年了,枯燥的练习曲也不常弹,弹的是肖邦之类的音乐家的作品,享受着这样的精神大餐,我还怎么舍得放弃呢?

19、我录制了MIDI版《卡农》

20、中考在即，我想借这里对顾小皮说，能坚持的孩子运气不会差，加油！

六、学钢琴路上的坚持说说

1、能够让孩子在童年接受音乐的熏陶，

2、所以回过头来，到底当时是为什么让孩子学钢琴呢？我们让他们从小学钢琴就是为了让他们长大以后对这样东西彻底失去兴趣吗？

3、因此，琴童、家长及教师应对视谱问题予以足够的、高度的重视，对那些在弹奏时对乐谱“视而不见”的学生，要尽早予以纠正。

4、王雷每天上午10:30到15:30和20:00到凌晨2点都在工作。王雷说新年愿望是报一个学习班，系统地学习钢琴，但是课程费可能很高，这是他犹豫的地方，但他不会放弃继续学习弹奏。

5、内心听觉不仅在学习一首乐曲之前能帮助你大致确定乐曲的情绪是抒情的、悲哀的或是欢快的，还能为你即将进行的练习和演奏设计蓝图，从而奏出优美的音质和富有韵味的旋律，奏出演奏者的个人风格和预期的音响效果。

6、做到这一点其实并不难，只要让孩子在弹奏旋律的过程中轻声地跟着唱，使他们能够辨别唱出的音和弹出的音在音准上是否有差距，若不准，要鼓励他们大胆地唱，唱准为止。

7、PIANOILOVEYOU

8、淮安站圆满而又独一无二

9、这款全五星好评的专业喷雾洗鼻器

10、你分析问题这么透彻，老师真希望每课都能听到你的发言。

11、加上因为急，我的音量也会增高而不自知。嗓门一大，孩子也会紧张，越紧张越弹不好。弹琴就这么不知不觉地变成了我们两个人互相的折磨。

12、二是怕弹错‘音’的位置。有些学生在弹奏时，时而看谱，时而看手，弄得目不暇接、手忙脚乱，“忙”得不可开交，结果还好似弹奏错误百出。通情达理地说，演奏那些音程距离较远的音符时，眼睛当然可以稍稍顾及以下键盘，但之后则必须马上回到乐谱上来。过多地盯着键盘，必然会影响视谱的准确性和视谱能力的提高。

13、小姑娘上课时发烧没弹好曲子，被不知情的老师骂的哭肿了眼睛，烧的更严重了些，下了课便晕晕乎乎没了知觉，妈妈便背着小姑娘一路奔波跑到了医院连夜挂针；

14、传统学琴方法联系的基本功能够让弹琴者的手指灵活；例如车尔尼的练习曲，本身也是很有旋律感的,对各种基本功都能够巩固到。

15、等饭的间隙也要抓紧写作业

16、在弹奏一些单单纯技术性的练习时，用心听，通过听觉来识别弹出的声音是否透彻，手指力度是否均匀，一色是否饱满，而不能只是盲目机械地练习。

17、在孩子的人生中，我们永远无法替代他们去走那些崎岖的路，我们能做的是给他们方向的指引，以及不离不弃的支持和陪伴。

18、一篇文章只能放3个视频

19、可每每想要放弃时，爸爸就笑眯眯地坐在旁边说女儿今天也很努力呢，每每瞌睡想要蒙混过关时，妈妈就会到身旁点首歌，然后一脸陶醉，每每因为各种主观客观原因换老师时，爸妈也是排除万难去做能为小姑娘做到的最好，小姑娘只需要继续前行就好。

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1、首先要让孩子了解音乐，

2、二则视唱内容的安排总是和练耳有着一定的联系。一般情况下，某种内容的进行总是在经过了大量的视唱练习后才在练耳中出现。通过大量视唱在脑中储存起来的音乐语言便会作为听觉思维的材料发挥应有的效应；

3、我至今对李斯特一点兴趣也没有，但是我还是偶尔会研究研究一些新的曲子，以及钢琴和其他乐器的一些不同之处，从这个角度说，钢琴还是给我带来了很多的乐趣。钢琴的基础让我学其他乐器也很快，哦，我是20多岁以后才学其他乐器的，就好像我学缝纫，学烹饪，学各种有意思的事情一样——我一直到7岁的时候还学了一种新的类似小吉他的乐器叫尤克里里，上个月单位年会表演尤克里里弹唱的时候还被旁边专业的吉他手表扬了

4、我对顾小皮说，“先租半年，半年到期后，如果还是喜欢钢琴，就得一直学下去，不能放弃。”正在兴头上的她自然毫不犹豫地答应了。

5、重新开学之后，佑佑达达又能在学校音乐课上接触乐器了，尤克里里、吉他、巴西桑巴鼓等，学点儿是点儿吧。能开开心心享受音乐最重要。

6、看谱、弹奏是一种不可分离的同步进行的智能训练。当眼睛把看到的音符信息传递给大脑时，大脑便会通过神经系统指挥手指把音符弹奏出来，这个过程连续不断地循环进行。

7、“一旦买了钢琴，你就必须学出个结果，为自己的选择负起责任，明白吗？”

8、总有人问我，学琴十年，你是怎么过来的？

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10、一个句子从不同的角度或标准看可以属于不同的类别，例如“你看电影吗？”是疑问句，又是单句、主谓句、动词谓语句。“下雨了。”是陈述句，又是单句、动词性非主谓句。

11、感谢每一种梦想让生活值得奔赴

12、回复1101：查看“你的匮乏将影响孩子一生”

13、钢琴对我来说是再熟悉不过的了。这跳跃的音符；这优美的旋律；这美妙的乐谱；这平滑的琴键，一直伴随我走过了六个风风雨雨，六个春去秋来。