师说中其的意义和用法(师说中其字的全部用法72句)

一、师说中其字意思用法全部

1、翻译这个句子，要注意以下三点。

2、副词可以放在形容词、动词前面或句首。用在形容词前，表示程度深，可译为“多么”“怎么”；用在句首或动词前，常表示反问，可译为可以译为“怎么”“为什么”。

3、 那里面的：其中。只知其不知其二。

4、①若能以吴、越之众与中国抗衡。(《赤壁之战》)(假设，如果)

5、用于人名，郦食其，汉朝人。

6、距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭。

7、宾语前置句，“之”，宾语前置标志；状语后置句，“于”表状语后置。

8、②陈涉少时，尝与人佣耕。(《陈涉世家》)(给，替)

9、然而郑国灭亡了，对您也不利啊！”烛之武就答应了这件事。在夜晚(有人)用绳子(将烛之武)从城上放下去，见到了秦伯，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。假如灭掉郑国对您有好处，怎敢冒昧地拿这件事情来麻烦您。

10、③然则废衅钟与？(《齐桓晋文之事》)(测度语气)

11、④尔其无忘乃父之志！(《伶官传序》)(期望)

12、诚宜开张圣听，以光先帝遗德。《出师表》

13、其一旦将以不敬之民而驱之战。——《左传·僖公三十二年》

14、通假字：解释下列句子中的通假字。

15、D.上巳，指上巳节，俗称三月是古代举行“祓除畔浴"活动中重要的节日。

16、②其闻道也固先乎吾。(《师说》)(第三人称，他)

17、我中国前途,其有望乎?——《负曝闲谈》

18、以答案(1)—④(2)—③(3)—⑥(4)—②(5)—①(6)—⑤(7)—⑩(8)—⑨(9)—⑪(10)—⑫(11)—⑦(12)—⑧

19、B.令狐楚才气过人，撰文文思敏捷。德宗能从太原来的奏章中辨别出他拟制的，并颇为赞赏。胁迫之下，利刃圈中，他为郑脩起草遗表，挥毫即成。

20、指示代词，表示近指，相当于“这”“这个”“这些”。

二、师说中其字的全部用法

1、而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。《唐雎不辱使命》

2、②王之好乐甚，则齐国其庶几乎？(《庄暴见孟子》)译文：大王如果非常喜好音乐，那齐国恐怕就治理得很不错了！

3、(1)必以长安君为质，兵乃出(《触龙说赵太后》)()

4、我们去海南旅游，自从向导带我们买了便宜鱿鱼和对鱼(在内地百元一斤，在海南却只要五角钱一斤)，我们非常开心，不仅感谢的话说了一箩筐，回来后我们再给向导送了一个杯子和一支笔。大热天她帮我们讨价还价，一口水都没来得及喝，所以送个杯子给她喝水。送笔的原因，是我们这群人竟然没人会写表扬信，只好让她以我们的名义写一份表扬信，带回旅游公司。

5、下面对文章前两段文字分析不正确的一项是()A.第一段所提出的无论贵贱长幼，有道者皆可为师的择师标准，打破了门第观念，很有积极意义。B.作者认为那些童子之师不是真正意义上的老师，只是“小学”而已。C.第二段作者接连用了三个对比，层层深入，从不同侧面批判当时士大夫耻于从师的不良风气。D.作者对于那些看不起“巫医乐师百工之人”反而还比不上他们的士大夫，给予了强烈的责备和讽刺。

6、③且焉置土石？(《愚公移山》)(哪里)

7、余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。

8、活用为第一人称或第二人称.译为“我的”“我(自己)”或者“你的”“你”.

9、①于乱石间择其一二扣之.(《石钟山记》)

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11、即以其人之道，还治其人之身。(《中庸》)

12、其，读音(qí)，声母q，韵母i，声调2

13、(2)古之圣人，其出人也远矣(《师说》)()

14、今殷其沦丧。——《书·微子》

15、臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。《邹忌讽齐王纳谏》

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17、问其深，则其好游者不能穷也。

18、①谓狱中语乃亲得之于史公云。(《左忠毅公逸事》(自、从)

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20、尤其(yóuqí)

三、师说中其的意义和用法

1、兼词，相当于“于是”“于之”，译为“在其中”“从这里”等。例如：

2、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。《醉翁亭记》

3、“于其身也,则耻师焉”中“其”假借为代词：他。身：自身、自己。于其身：对于他自己。 原文： 爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。 ——《师说》 译文： (人们)爱他们的孩子，就选择老师来教他，(但是)对于他自己呢，却以跟从老师(学习)为可耻，真是糊涂啊!那些孩子们的老师，是教他们读书，(帮助他们)学习断句的，不是我所说的能传授那些道理，解答那些疑难问题的。

4、通“尔”汝，表示第二人称。可译为“你(的)”、“你们(的)”。例如：

5、(1)失其所与，不知(《烛之武退秦师》)()

6、词类活用：解释下列句子中的活用词。

7、学校需要用电脑合成新校歌，我曾精通音频制作，于是便顺利地成功地完成了任务。

8、③如今人方为刀俎，我为鱼肉。(《鸿门宴》)(是)

9、(何其)译为“怎么”，“多么”。

10、(3) 将,将要 (should)

11、C.令狐楚品行正直，做事讲究原则。他认为新近诛杀大臣不应该赏赐欢宴，直接拒绝参加。由于朝廷权柄落在了内官之手,他接连上疏请求辞去职务。

12、(3)命如南山石，四体康且直(《孔雀东南飞并序》)()

13、(10)皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)()

14、解释下列各句中加点的“为”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。

15、“其”表示反诘语气，相当于“岂”，可译为“难道”。

16、百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？《隆中对》

17、(3)如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为(《鸿门宴》)()

18、以衾拥覆，久而乃和。《送东阳马生序》

19、因答案(1)—⑤(2)—⑦(3)—④(4)—②(5)—③(6)—①(7)—⑥

20、其日牛马嘶,新妇入青庐。——《孔雀东南飞》

四、师说中其字的意思

1、⑥陈胜、吴广皆次当行，为屯长。(《陈涉世家》)(担任)

2、(3)秦无亡矢遗族之费，而天下诸侯已困矣(《过秦论》)()

3、有一次，我和小明去看澳洲棋王袋鼠和考拉下围棋，袋鼠下得太臭，眼看就要输给考拉了，我和他(第一第三人称)指示袋鼠：假设选择的是连吃，就一定会满盘皆输，不如在局中举手示意暂停，先把余下的棋表上记号。晚上棋王袋鼠来了个中盘大逆转，反过来打劫(围棋术语)，夺取了最后的胜利。

4、而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

5、“其”表示特指若干中的一个，有“其中”的意思。如：

6、①其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳.

7、诸君其筹之。(《方腊起义》)

8、也答案(1)—②(2)—⑤(3)—①(4)—③(5)—④

9、连词并递和让步，副词将要暂姑且

10、加强揣测语气,相当于“恐怕”、“或许”、“大概”、“可能”.

11、(5)秦王必说见臣(《荆轲刺秦王》)()

12、(4)身死人手，为天下笑者，何也(《过秦论》)()