一年级给小青蛙说说心里话【精选148句】

一、一年级给小青蛙说说心里话

1、一个薯片等于两个圆，问你6个薯片等于几个圆。(悦享读等量置换和计算训练)

2、在一幅图上有很多国旗，让孩子记一下，在另一幅图上指出刚才有的。还有老师报一组数字，让孩子把老师报的数字写下来(悦享读记忆力训练)。

3、1古诗二首《村居》《咏柳》

4、积累词句，培养恒心

5、看图写话范文57：踢足球(5篇)

6、青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”

7、题目：四季儿歌青的朋友多春天举行音乐盒

8、先找到可以拼成5的碎片，然后再找到1的碎片，最后找到12的碎片。(悦享读思维训练：拼数，拼图)

9、秋天来了，咦、秋天气息呢？哦，在田野里飘散着瓜果成熟的气息。我闻到了玉米那股泌人心脾的清香，脑子里浮想联翩，金黄色饱满的玉米如同珍珠一般，在阳光下金光闪闪，让人忍不住要咬一口，情不自禁的想着，我的口水都掉到地上去了。我想去玉米地里玩，便向爸爸苦苦乞求带我去：“爸，你就带我去吗。”爸爸禁不住我的乞求答应了。哇，一股清香向我扑过来，使我沉醉在其中，无法自拔，这种香是泥土里透出来的玉米芳香，我贪婪的呼吸着这股淡淡的清香，这就是成熟的香。

10、丙：科学家提出让拯救地球。

11、春季的美景叫人赞叹，春季里的活动也丰富多彩。在春季，有植树节。在那天，我们可以带着工具，抱着小树苗儿，到山坡上去种，又是铲土，又是浇水，小树苗在春X中向我们点头，答应我们会长成参天大树。春季里，学校会举办春游，我们既可在户外游玩一天，呼吸旷野里的新鲜空气，和大自然亲密地拥抱，欣赏美丽的小花和小草在春X里的舞蹈，又可以学到许多知识，真是两全齐美呀！

12、在秋的轻抚下，落叶轻轻摇曳，飘飞在天地间。秋风为他们捧场，把一份份似手掌一般的祝福聚在一起，从而又迸发了一种热情。不需要太多的点缀，生命的截止也是一种藏在秋色中的美。在这热情而又清幽的缥缈中，也掺杂着落叶的话题：代表秋天的枫树之美，并不仅在于那经霜的火红，也在于那临风的飒爽。当叶子逐渐萧疏，秋林才显出了它们的清逸。一片片落叶衬托着秋之清寂，那不是一种凄凉，而是落叶就此迸发出来的一种闲适、淡雅。

13、五六年级各班以班级为单位，组织开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容要结合环境保护教育，a4纸张大小，然后评选出2——3件作品上送少先队大队部严老师，少先队大队将评选出一二三等奖若干，并进行优秀作品展览。

14、看图写话范文114：森林运动会(4篇)

15、点拨：你喜欢和小动物做小伙伴吗？观察你喜欢的小动物的样子和生活习性，并把观察到的小动物特点和给你带来的快乐写一写。

16、(金丝猴、大熊猫、梅花鹿、小企鹅自我介绍)

17、幼儿园教案大中小教案参考集

18、师∶题目是文章的"眼晴"，我们拟一个什么题目合适?生1∶"爸爸，我想对你说"或者"给爸爸的一封信"。生2∶"妈妈，你错怪我了"师∶下面我们来明确下文章中的人称。

19、秋天是一个化妆师，她打开她的化妆盒，把大树涂的金灿灿的，把大树金黄的头发都给吹落了。她来到果园，把橙子涂得黄澄澄的，把葡萄涂得紫莹莹的，把苹果涂得红彤彤的。瞬间让万物都变得五彩缤纷。

20、增强学生“爱我学校，美我学校”的意识，让学生明确校园环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色校园，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识。

二、

1、交流时，认真听别人的发言，准确地理解别人的想法。对于不同的想法，想想他们的理由是什么。和同学分辛交流之后，说说你对这本书有了哪些新的想法。

2、看图写话范文95：我最喜欢的小汽车(3篇)

3、在这雪白的世界中，除了可爱的人们，便是那清新淡雅的梅花的和那青翠、挺拔的松树了。一朵朵冷艳的梅花给雪地带来缕缕幽芳，那每一朵梅花，都像是冬天的美的精灵，难怪宋朝大诗人王安石曾经这样赞美梅花：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”再看那一株株雄伟、苍劲的松树，在寒冷的冬天依旧翠绿，给人以一种坚韧不拔的感觉，松树更像那忠心耿耿的守卫，一年四季始终坚定不移、昂首挺胸。

4、春风又绿江南岸，明月何时照我还？人面不知何处去，桃花依旧笑春风。一首《泊船瓜洲》和一首《题都城南庄》把我们拉到了春风的怀抱中，春天，来临了。春风吹过，万物复苏，叮咚叮咚小溪流水，蓝天白云，啾啾啾鸟儿们唱着歌谣，好像是欢迎春天的到来春风吹来了春雨，春雨贵如油，春雨滋润着万物，嘀嗒嘀嗒，沙沙沙，哗啦啦，春雨演奏了一曲大自然的圆舞曲。春雨的圆舞曲结束了，春风又来了，我迫不及待地拿出风筝，在春风的伴随下风筝越飞越高，就像我的梦想，越飞越远，当风筝飞得像鸟儿一样高时，太阳照在我脸上春天个温暖的季节。

5、绿阴不减来时路，添得黄鹏四五声。

6、小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”

7、说说森林的好处。为此，我们必须植树造林，“呼唤明天的绿色”。

8、看图写话范文35：扶老人过马路(8篇)

9、他瘦瘦的，一双幽默的大眼睛和一个能说会道的嘴巴，他很喜欢帮助人，有

10、看图写话范文136：狗和狐狸(3篇)

11、主持人：小草是我们绿色家园的一员，大家可要记住，路边的小草是我们的好朋友，千万别去踩坏它哟!

12、每个人的成长经历都不一样，成长也是每个人都必然要经历的过程。条条大路通罗马，无论你的成长过程是荆探丛生，任何一种成长历程都会教你懂得承受、谦让、珍惜、拼搏、担当……面对成长，每个人都有不同的感悟、不同的收获。

13、口语交际•习作二《小足球赛》

14、那你可能会问，如何对你感兴趣呢？这是个综合问题，你能做的就是尽量保持你的个人形象优良，说白了至少看上去帅、有型，身材、打扮，行为举止都要加分才行。外形这一关过不了，就别提升级了。

15、植树节主题班会教案篇二

16、我是一个一年级的小学生，大家都夸我是好孩子、好学生。那是因为我有好多好习惯。

17、打结，两个小朋友拉住绳子，问能打出几个结？

18、社会机构押中题目？面谈有“神题”？

19、看图写话范文157：贴春联(3篇)

20、15秒记忆六个图形(悦享读瞬间记忆力训练，几乎一样，只是记忆的物品不同)

三、

1、B.《四书》是《论语》《孟子》《大学》《中庸》四部书的合称，其中，《大学》《中庸》两篇是宋人从《周礼》中抽出来的。

2、看图写话范文122：玩跷跷板(7篇)

3、青蛙说：荷叶是我的保护伞。

4、事实上,在大自然中,好像没有大青蛙吃小青蛙这回事,只有在用小青蛙当鱼饵时,大青蛙才上饵的.制于里面什么原因,不太清楚.只知道,青蛙静的是看不到的,只有动的东西他才看得到,或许,把当成鱼饵的小青蛙看成昆虫也说不定.

5、同学们猜对了，它就是小青蛙，是我们这节课要结识的一位新朋友，让我们亲切地喊出它的名字吧——小青蛙!你们认识小青蛙吗?谁来介绍一下你了解的小青蛙是什么样子的?

6、在天壤交接处，秋用双手勾勒出一条美丽的曲线，邻近的云儿也被染上了红晕。远山、近树、飞雁、庄稼在这秋的韵律中，谱写下它们曾经的辉煌，或将自己最美的一面定格在这幅充满诗意的花卷中。

7、8看说明书做玩具小台灯

8、一首诗《悯农》，“粒粒皆辛苦”中，“粒粒”指的是？《悯农》的“农”指的是什么？(通过故事儿歌诗歌等形式考察孩子对语言文字理解力，悦享读压中)。

9、小青蛙：我是绿色的小青蛙，农民的庄稼离不开我，我和我的动物伙伴也离不开你们的爱护。

10、小乌龟想找朋友，它慢慢悠悠的在河边走着。

11、星期五下午，我们在教室里观看高年级带来有趣的科学实验活动。

12、爸爸妈妈是做什么的？

13、清晖园，是顺德的名胜之一。据说传至龙廷槐的曾孙龙清惠，曾专程带领设计师和工匠到苏州参观著名的苏州庭园建筑，回来后仿照苏州庭园的建筑风格进行大规模的整修。

14、也许您很惊讶，我们每天都生活在一起，有什么话不能当面说，为何要给您写信？通过这封信，给我一个倾吐心声的机会，把平日里在您面前不好意思说的话好好和您说一说。

15、“吱——”知了在树上叫了起来，似乎要把自己憋了好久的心里话一口气说出来。

16、2017各民办小学最新最全面试题汇

17、吃饭的时候，我的妈妈像一只大老虎。因为我总是吃得很慢像一只小乌龟，妈妈就会在一旁不断地大声催我：“快吃!”

18、点拨：夏天的池塘开满了荷花，仔细观察下荷花，写一写美丽的荷花。范文：美丽的夏天

19、河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。

20、老师读一个词，让孩子复述。(悦享读压中)

四、

1、校园特别大，从宿舍走到教室都要花费大约5分钟。学生也多，大约有六千名。虽然学生多，但是我从来没有发现打架的现象，这让我放心多了。

2、口语交际：长大以后做什么

3、风儿说：“大地是我的操场。”风儿在大地上锻炼，做着各式各样的动作。

4、A白头携老举案齐眉夫唱妇随契阔同心

5、看图写话范文99：秋天的景色(3篇)

6、瞧啊，那些快乐的孩子，在雪地上玩得不亦乐乎，银铃般的笑声给雪地带来了无限生机。男孩子们打起了雪仗，分成两队，目的是攻进对方的“碉堡”，只见一个个雪球像炮弹一样飞来飞去，真是好不壮观!女孩子们比赛堆雪娃娃，看谁堆的雪娃娃大、谁堆的雪娃娃高、谁堆的雪娃娃漂亮。她们可认真了，堆出来的雪娃娃个个都可爱无比。于是，便有了一个个活灵活现的雪娃娃站在雪地里，守望着这雪白的世界。

7、做买房人喜爱的公众平台...

8、语文园地三+单元知识点

9、小花狗也很爱玩毛线团。它有时把毛线弄得到处都是，有时还把毛线缠在自己身上。我有这样的小花狗，非常开心，它和我一起度过每个快乐的时光！

10、点拨：每个孩子心里都有自己的向往，向往去自己喜欢的地方旅行，向往去得到心仪的礼物……你的向往是什么？

11、看图写话范文73：小燕子(3篇)二三年级

12、范文09：给爷爷的一封信

13、看图写话范文05：中秋赏月

14、点拨：爷爷奶奶姥姥姥爷非常疼爱我们

15、(1)语文课程应通过优秀文化的熏陶感染，促进学生和谐发展，使他们提高思想道德修养和审美情趣，逐步形成良好的个性和健全的人格。(对，P2)

16、比起这些，我倒是更喜欢铺满池塘的荷叶。满地翠绿的荷叶让人看了心旷神怡。在这一片片绿色中，点缀着少许粉红色，到底是什么呢？走近看看，原来是那清丽、秀美的荷花。自然界中美丽的花可多了，但我偏偏喜欢这不和玫瑰、牡丹争奇斗艳的荷花。“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”，这是古人对荷花的评价。是啊，荷花那独有的，不与世俗同流合污的气质令我着迷。

17、我奔向大自然，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。花儿开得茂盛起来。热情的花儿五颜六色，千姿百态。我撇下一朵粉色的小花，戴在头上。那花儿的颜料中加了少许白色，用水均匀地润开，白色的蓓蕾中散发出浓密的香味。前方便是墨绿色的草丛。叶子正开得旺盛，一片片巴掌大的叶子组成了一把绿色的大伞，撑起一片荫凉。

18、A.本文侧重介绍夺时珍医学成就，突出他继承前人遗产并推动医药学发展的贡献。

19、来到携程教育，都是公办教师

20、16*和我们一样享受春天

五、

1、活动目的：结合学校“创新素质实践行”的活动，教育学生爱护花草树木和动物，培养学生初步的环保意识。

2、突发！河西南一盘均价22万，首付8成先到先得！卖完就清盘！

3、小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”

4、小蚂蚁说：荷叶是我的阳台。

5、口语交际：注意说话的语气

6、谈话问问题，比如：家里谁最高？(悦享读语言综合训练：要求交流大方，说话时用词造句准确，表达完整有条理)

7、阅读下面的文字，完成10～12题(15分)

8、练读儿歌，自主识字出示学习任务∶

9、点拨：整理文具、收拾书包是孩子自己的事情，你是自己做的吗？怎么做呢？

10、日出天气晴；小河水清清；有心就有情；有目变成亮眼睛；要人帮忙说声请。

11、看图写话范文145：公鸡和蜜蜂(2篇)

12、小乌龟第四个见到的是小螃蟹，小螃蟹说：“我和你做朋友吧！”小乌龟嫌小螃蟹不会叫，横着走路，总是满嘴的泡泡，所以小乌龟还是没有答应。

13、点拨：在学习和生活中，你觉得自己有哪些好习惯呢？记录下来，和大家分享一下。

14、围绕课后任务，结合诗句的意思，想象画面，说出三首诗分别写了怎样的景象，抓住任务要点，写一个教学设计(只需写出活动过程即可)。(6分)

15、这个题目出自小学语文“青蛙写诗”的题目，根据原文，小青蛙在下雨天说的内容是：呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……。

16、我有一个不说脏话的好习惯；每当有人说脏话时，我就对他说：“说脏话是不文明的，我们要做讲文明的好孩子。”

17、小草：我是绿色的小草，我为大地妈妈披上了绿衣装，使我们的地球更加美丽。

18、点拨：夏天特别爱下雨打雷，写一写夏天的大雨，注意抓住特点。

19、范文：我多想......

20、点拨：说说自己的小伙伴有哪些？你们在一起开心吗？和小伙伴之间发生过什么事？写一写，记录下你和小伙伴之间发生的有趣的事。

六、一年级给小青蛙说说心里话

1、看图写话范文108：节约用水(4篇)

2、秋天这个季节，农民向往的是能收获更多的农作物；对于果农来说，向往的是能在长满果实的果树下咧开嘴微笑；对于刚升上初中的学生来说，他们向往的则是校园的学习环境是否符合自己的要求……

3、口语交际:听故事，讲故事

4、我有一个幸福温暖的家，有爱我的爸爸妈妈，我想对他们说说心里话，我想要我的自由，不要把我的时间排的的这么满好不好，我喜欢和同学说说笑笑，我也喜欢和你们打打闹闹，可我每周六周日，上午古筝，下午书法，晚上还有作业，我知道你们是为了我好，可我希望你们把我的时间还给我，让我偶尔也疯狂一场，我的成长只有一次，不要让我这么忙碌

5、看图写话范文113：让座(3篇)

6、看图写话范文52：做个诚实的孩子

7、看图写话范文163：小鸭子得救了(4篇)

8、看图写话范文160：青蛙的雨伞(7篇)

9、找不同(悦享读思维训练有)

10、点拨：你喜欢夏天吗？夏天有什么景色和让你难忘的事？你要怎么描述它呢？

11、B.扶危济困雪中送碳古道热肠助人为乐

12、树叶黄了，从树上盘旋几下，静静地躺在了地面上，一缕缕风，从你的衣袖口中悄悄的钻进你的衣服里面，你拢紧了衣服，它又从你的脸庞划过。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色，凄凉萧瑟，使人孤独，但秋天是丰收的季节，硕果累累的时日，农民伯伯脸上都洋溢着幸福的微笑，那笑容那喜悦，一直蔓延到了人们的心里，从不同角度看秋天，不同的感觉，如果从不同角度看事，那是不是也会有不同的感受呢？

13、市教育局有关负责人表示，主要基于几点考虑：

14、每到春季，人们就不得不想到花儿。美丽的山茶花、金黄的迎春花、粉红的桃花……好一个百花争艳！当走到这些花儿旁边，闻一闻那花香，一股沁人心脾的芳香就会扑面而来;摸一摸那花瓣，那上面还有一点点湿滑。如果捏一捏花瓣，里面还会渗出一些汁水，滋润着你的手，手染成了红的、黄的、甚至是蓝的，也变成了一朵五彩缤纷的迎春的花。小草儿钻出嫩绿的小脑袋。从远处看，是一片隐隐约约的青绿色。可是一走近，却好似什么也没有！柳树的枝条上也长出了小苞子，很快就会长出嫩绿的小柳叶了。

15、写名字(悦享读学员必备素质)。

16、写作表达(本大题共1题，共40分)

17、而到了盛夏，火球似的太阳高挂在天空，街道两旁的树都被晒得垂头丧气，小草无精打采地低着头，小鸟也不知道躲到什么地方去了，小狗伸着舌头不停地喘气，只有一些卖冰棒的人不怕太阳晒，在烈日炎炎之下，依然高声叫卖着：“买一根冰棍吧！清凉解渴！”我想：他的心里一定希望天气越热越好。

18、看图写话范文70：不乱扔垃圾(4篇)

19、我扬起一把雪，向天空一洒，恰好洒在狗的身上，小狗立马晃了晃身子，仓皇而逃，我立马哈哈大笑起来，真好玩的狗！狗跑了，我向远处看看这美丽的雪景，用相机记录下这美好的景色。

20、在回家的路上，小乌龟见到了乌龟妈妈，妈妈说：“你找朋友要热情一些，不要只看别人的缺点，要看优点。”于是小乌龟照妈妈的话去做，最后小乌龟终于找

1、教练看见了，走过来，把我扶起来，检查了我的装备，又给我教了一遍技巧，并鼓励我再滑一次。我一边想动作要领，一边小心的滑着，摔倒了就勇敢得爬起来。一次又一次，这一回，我不仅扎扎实实学会了基本技巧，还学会了难度大点的左转弯，右转弯。

2、老师的观察无处不在，比如：小朋友在等候的时候是否守秩序，是否有不文明行为，和其他小朋友是否有交流，交流情况怎样等等。(悦享读考前提醒中就有一条：守秩序、守规则)

3、自我介绍。(悦享读择校冲刺训练有)

4、蜜蜂说：“花朵是我的可乐。”蜜蜂趴在花朵上，滋滋滋地吸着。

5、摇号的名义！电脑摇号买房，背后的猫腻你知道吗？

6、实验幼儿园副园长郑梅参加了昨天的市级视导。她说，以往曾有传闻小学招生考试偏认知，内容难。昨天在现场，她看到主考老师态度温和地与孩子们频繁互动，感到现场氛围的融洽、愉悦。所考察的内容不仅涉及到幼儿的语言表达、数学逻辑思维地发展，还综合考察了幼儿的规则意识、动手能力等综合素养，考察的形式还体现了幼儿学习的游戏化特点。从这一点来说，她感到我市的幼小衔接工作有了很大的起色。

7、看图写话范文148：令人入迷的书(4篇)

8、猜谜语(考题中出的谜语就是悦享读择校班训练的几则谜语中的一则)。

9、(1)纤纤擢素手，(《古诗十九首·迢迢牵牛星》)

10、穿珠子。(图形规律，题型同悦享读幼小衔接的图形规律训练题类型完全一样)

11、图书馆地毯上少了一块，找出少的那一块(悦享读思维训练：找出缺失图形，拼图)。

12、由许多几何图形组成的帆船，找出多少个正方形，三角形，数一数一共有多少个图形？(悦享读认图形，数图形)

13、点拨：每个小朋友都有自己的好朋友，观察他长得什么样子，为什么喜欢他？你们之间发生过什么印象很深的事情吗？

14、看图写话范文129：过马路(6篇)

15、问了天气相关的问题。

16、井底之蛙已经不能也无法面对如今的社会了，当人们用井底之蛙来形容目光短浅的人的时候，青蛙已经不能接受了，想出来见见世面，可是面对守在井边的捕蛙者更是谈之色变！请人类给这些有益于人类的小动物生存的空间，哪怕只是一点点！善良的青蛙仍然会不计前嫌、一如既往地用它们的行动来帮助人类！

17、但是，得意洋洋之际，立即便是无穷无尽地思念我的文竹的愁绪。夜里歪在床上，似睡却醒，梦儿便跚跚地又来了，但来到的不是那文竹，是一个姑娘，我惊异着这女子的娟好，她却仄身伏在门上，抖抖削肩，唧唧嗒嗒地哭泣了。

18、一年级小青蛙文中的好事情，是指小青蛙找到了一个梯子，他可以跳出了警来到大海边，这真是一个好事情。

19、荷叶是小蝴蝶的画布，荷叶是小鸟的跳板。

20、题目：我的小花狗我的好朋友小乌龟找朋友

1、17我变成了一棵树视频

2、看图写话范文15：爷爷的乖孙子(2篇)

3、看电影玩游戏答题。

4、听故事回答问题(悦享读听觉理解训练)。

5、口语交际•习作一《说说心里话》

6、我们的课快要学完了，这学期的学习也要进入尾声。这学期我进步也很大，今天写这封信，就是谈谈我喜欢的电视节目吧！

7、春天来了，小朋友们迫不及待的脱下厚重的冬衣，换上心仪的春装。他们来了沙滩上，来在草地里，放风筝，捉蝴蝶，嬉笑着，奔跑着，好像有无穷的能量，难以静止，也不想停下。他们每个人都是我们祖国大花园里那快乐的小鸟和幸福的花朵。

8、看图写话范文132：我最敬佩的人(10篇)